安全教案

時間：2025-07-16 09:11:13 安全教案我要投稿

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【推薦】安全教案集錦7篇

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的安全教案7篇，歡迎大家分享。

【推薦】安全教案集錦7篇

安全教案篇1

　　教學(xué)內(nèi)容：河北少年兒童出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)音樂第1冊第五單元《安全島》

　　1、唱歌《紅綠燈》

　　2、音樂活動《顏色汽車》

　　教學(xué)年級：一年級

　　課型：唱歌活動

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠用輕松自然、富有彈性的聲音和準(zhǔn)確的節(jié)奏演唱《紅綠燈》，并結(jié)合歌曲感知四分休止符的意義。

　　2、通過音樂活動《顏色汽車》，培養(yǎng)對音樂和音響的聽辨能力，能夠隨音樂情緒、節(jié)拍和結(jié)構(gòu)，模仿開車的動作走步，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力和綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生從小就懂得遵守交通規(guī)則和遵紀(jì)守法的重要性，進(jìn)一步深化交通安全意識。

　　教學(xué)重點：

　　1、在學(xué)唱《紅綠燈》時初步認(rèn)知四分休止符的作用，能夠用輕松自然、富有彈性的聲音演唱《紅綠燈》。

　　2、積極參與音樂活動《顏色汽車》，能夠依據(jù)音樂和音響自信的表演。教具準(zhǔn)備：

　　1、課件、VCD等音響設(shè)備，歌曲《紅綠燈》及音樂活動《顏色汽車》的`音響資料。

　　2、鋼琴，打擊樂器等。

　　3、汽車頭飾、“紅燈”指示牌、“綠燈”指示牌和彩色粉筆。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境（聽歌曲《交通警察》走進(jìn)教室）

　　1、師：同學(xué)們，剛才我們唱的這首歌的名字叫《交通警察》。今天老師把一位交通警察叔叔請到了我們的課堂上，讓我們掌聲歡迎他好嗎？（出示課件）

　　你們看交警叔叔多神氣呀！喜歡他嗎？

　　二、節(jié)奏練習(xí)、音樂知識（休止符）

　　1、師：交警叔叔也特別喜歡小朋友，他說小朋友是最遵守交通規(guī)則的小公

　　民。今天他不僅來做客，還給我們帶來了兩件小禮物請看。（出示歌謠）

　　小朋友0，路上行0。

　　見紅燈0，停一停0。

　　2、師：這是一首關(guān)于交通的小歌謠，你們觀察一下，這首歌謠和我們以前

　　見過的歌謠有什么不同呢？（生：有紅燈）

　　對，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，在每一句的后面都有一個小紅燈。那么，見到紅燈

　　要怎么做呀？（停下來）

　　回答非常正確。交警叔叔把紅燈帶到了咱們的音樂課上，是要告訴大家，在

　　音樂課上也要遵守規(guī)則，在出現(xiàn)紅燈地方也要停下來。

　　3、師：好，聽老師讀一遍：小朋友，路上行（老師做踏步、叉腰的動作），老師在讀的時候，是怎樣體現(xiàn)小紅燈的？你們能和老師一起來讀一讀第一句嗎？

　　師：第二句誰來讀一讀？（找一位同學(xué)）你讀的真棒，我們一起來讀一讀，并且來體現(xiàn)紅燈嗎？

　　師：讀得真不錯，老師建議，咱們邊原地踏步邊讀好不好？要注意，遵守交通規(guī)則，在出現(xiàn)小紅燈的地方應(yīng)該怎么辦？

　　4、在數(shù)學(xué)中，我們把它叫做“0”，那么，在音樂中，他的名字叫做“休止符”。也就是我們平時所說的空拍。休止符在音樂中的作用就和小紅燈在交通中的作用是相同的，所以在音樂中見到它就要和見到紅燈一樣，停一停。

　　三、新授歌曲《紅綠燈》

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入歌曲

　　看看交警叔叔給我們帶來的第二件禮物是什么？（出示課件），是一條謎

　　語。交警叔叔想考一考哪個小朋友最聰明。老師讀給你聽。（紅綠燈，貼板書）

　　（二）感受歌曲

　　1、初聽歌曲：

　　師：你們真聰明呀！你們知道嗎，有一首好聽的歌曲名字也叫《紅綠燈》，

　　想不想聽一聽？（播放課件）

　　師：歌曲好聽嗎？聽完這首歌你的心情如何？

　　既然歌曲這么動聽，又讓你們這么開心，那就讓我們伸出你的小手為歌曲伴奏吧！

　　2、復(fù)聽歌曲

　　師：歌曲中都唱到了什么？（生：紅燈停，綠燈行，紅綠燈沒嘴巴也能說話？？。）

　　3、再聽歌曲

　　師：聽的真仔細(xì)！讓我們一起來看一看歌曲，歌曲中出現(xiàn)了什么？（生：休止符，帶紅燈的休止符？？。）

　　休止符有什么作用？見到它怎么辦？（自由回答）好，見到休止符就等于見到了小紅燈，要停一停。那么讓我們仔細(xì)的聽一聽，錄音機中的小朋友在休止符的地方有沒有停下來。（引導(dǎo)學(xué)生，在休止符的地方拍手）

　�。ㄈ┳x歌詞

　　師：我們先跟老師一起按節(jié)奏歌詞。

　　第一遍老師讀

　　第二遍：一起讀并加入動作

　　第三遍：找同學(xué)讀，大家伴奏

　�。ㄋ模┏怀�

　　1、范唱歌曲：聽了這首好聽的歌曲，我也很想學(xué)一學(xué)，那么，我來演唱，你們?yōu)槔蠋煷蚬?jié)奏，好不好，在出現(xiàn)休止符的地方提醒我停一停，好嗎？

　　2、學(xué)唱歌曲：

　　a教唱歌曲

　　b隨唱歌曲：唱的非常好，請同學(xué)們小聲隨琴演唱。

　　c演唱歌曲：好讓我們帶著愉快的心情，用你最美的聲音，甜甜的演唱，好嗎？

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)展示

　　1、師：唱的太棒了，用你喜歡的方式表現(xiàn)歌曲吧！（播放音樂，自由活動，教師引導(dǎo)作動作，用打擊樂器伴奏等）

　　今天通過學(xué)習(xí)歌曲《紅綠燈》，你懂得了那些交通知識？（自由回答）

　　四、游戲《顏色汽車》

　　我們懂得了這么多的交通知識，老師和大家做一個游戲，游戲的名字叫《顏色汽車》，游戲中，一定要遵守交通規(guī)則，記住紅燈停，綠燈行，誰要是違反交通規(guī)則就要被罰下。好，準(zhǔn)備好，開著我們心愛的小汽車出發(fā)吧�。úシ拧额伾嚒芬魳�，自由開車）

　　五、小結(jié)

　　師：同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)都很棒，你們都是遵守交通規(guī)則的小司機，回到家里也要時時刻刻的提醒你的爸爸媽媽，也要遵守交通規(guī)則。同學(xué)們再見。

安全教案篇2

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，安全教育教案：交通安全記我心。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學(xué)重點】

　　1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　【教學(xué)難點】

　　教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

　　1、同學(xué)們，我們常�？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來�！蹦敲�，你是怎樣理解這句話的呢？

　　2、學(xué)生根據(jù)自己的.理解各抒己見。

　　3、小結(jié)：是��！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

　　2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

　　4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

　　5、同學(xué)們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

　　6、學(xué)生交流。

　　例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

　　②在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

　�、墼诟鱾€大商場的門口，會有停車標(biāo)志。

　　7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

　　三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

　　2、那么，你想到了，我們小學(xué)生要遵守哪些交通規(guī)則呢？

　　3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

　　4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

　�、俨魂J紅燈。

　�、诓辉隈R路上奔跑，打鬧。

　�、圩呗芬呷诵械溃^馬路要走人行橫道線。

　　④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

　　⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　四、活動延續(xù)。

　　為了鞏固我們今天的活動成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容，編一首兒歌。

　　五、總結(jié)

　　今天的課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

安全教案篇3

　　以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的方針，為進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用地方課程時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。

　　2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞;不做危險性游戲。

　　6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;

　　9、每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護(hù)送工作;

　　10、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育;

　　11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

　　12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用;

　　13、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。

　　16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　第一課上學(xué)和放學(xué)

　　教學(xué)目的：

　　1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

　　2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的.路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

　　二、教授新課

　　1、要遵守交通規(guī)則

　　(1)同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則?

　　(2)看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

　　(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

　　2、坐車時不要搶座位

　　(1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎?

　　(2)師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

　　(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

　　3、不要在街上打鬧或者游玩

　　(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢?

　　(2)有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對?為什么?

　　(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

　　(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。

　　4、要遠(yuǎn)離高空危險物行走

　　(1)我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢?

　　(2)為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

　　三、師生共同總結(jié)

　　為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

　　教后反思：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了一些交通規(guī)則，牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們并表示：一定要記住，千萬不要搶紅燈。

安全教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

　　2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。

　　活動重點：

　　確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識。

　　活動難點：

　　認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

　　2、知識準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。

　　3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動

　　1.提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題)

　　2.師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。)

　　教師提問：剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。)

　　兒歌：小朋友，過馬路，

　　一定要看紅綠燈，

　　紅燈停，綠燈行，

　　看見黃燈停一停。

　　教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。

　　教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

　　(二)再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

　　1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。

　　“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧�！�(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的'作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。

　　(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

安全教案篇5

　　設(shè)計意圖

　　孩子對周圍事物充滿了好奇，什么事都想嘗試一下，服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫，由于紐扣的“小”與“巧”，特別是在好奇心的驅(qū)使下，幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬，甚至無意中吞下，其焉險性是顯而易見的。利用日常生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理方法，有初步的積極自我保護(hù)意識正是本次活動的主旨所在。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

　　2、有初步的自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、錄像：小紐扣旅行記。

　　2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友。

　　3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

　　過程建議

　　1、看錄像，思考討論：

　　（1）看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸�？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

　　提問：珊珊難受嗎？為什么？

　�。�2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。

　　2、交談與訪問：紐扣不能吃。

　�。�1）與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。

　�。�2）提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。

　　3、討論：紐扣是我的好朋友。

　�。�1）提問：你的紐扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途？

　　（2）討論：紐扣掉了怎么辦？（告訴大人，先收起來，及時釘上。）

　　延伸提示

　　1、設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時收撿。

　　2、手工角放置針、線，及時為孩子釘補紐扣。

　　3、建議家長經(jīng)常檢查孩子的'服裝，特別是紐扣是否松脫。

　　推薦閱讀大班安全：身邊危險的火災(zāi)

　　活動目的：

　　1、知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。

　　2、教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　活動過程：

　　一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。

　　師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。

　　救護(hù)車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？

　　聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。

　　二、請幼兒發(fā)表自己的看法。

　　三、出示課件，請幼兒觀看火災(zāi)的原因。

　　1、玩火2 、電器 3 、吸煙4、放鞭炮

　　四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。

　　1、撥打急救電話

　　2、馬上開窗呼救

　　3、用衣服壓住火苗

　　4、立即披上用水打濕的衣服和被子

　　五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

安全教案篇6

　　今天，我們一家和妞妞姐姐一家來到了楊梅坑，一到沙灘上，我們迫不及待的換上了泳衣，去海里游泳了。

　　“啪”，海浪盡情的拍打著巖石，發(fā)出動聽的聲音。我們連忙向海的深處走去，“天哪”！我叫了起來，我們的腳底下全是石頭，我們只得小心翼翼的走著，生怕石頭戳到腳底，等走到了大海的深處，石頭明顯沒有那么多了，走幾步才看得到一塊石頭。我戴上泳帽和泳鏡，在大海里面歡快的游著泳，由于海底下有石頭，有的時候游完泳一停下來的時候，腳正好就會踩到一塊石頭，痛得我們哇哇大叫，所以以后我們游完泳要停下來的時候，會先看一下底下有沒有石頭再停下來。

　　當(dāng)當(dāng)妹妹帶了一個水槍，我和妞妞姐姐拿著水槍一起射當(dāng)當(dāng)妹妹，當(dāng)當(dāng)妹妹不知道是開心還是害怕，當(dāng)我們射到她的時候她就會哇哇大叫

　　“咕嘟咕嘟”，天哪！我喝到了一口海水，咸死我了，咸到什么程度你們知道嗎？咸到哪怕你就喝到一丁點兒海水都想吐，幾個小時下來，我一共喝了四口海水，咸一點兒不怕，關(guān)鍵是妞妞姐姐和當(dāng)當(dāng)妹妹都在海里面尿了尿，這讓我哭笑不得。

　　游餓了，我們就到沙灘上去吃了點兒零食，哇塞，媽媽跟妞妞姐姐媽媽去給我們打包了點兒米粉上來，媽媽一定是知道我們餓了，所以就給我們打包了點兒米粉，吃完了米粉，我們又到大海里面游了一會兒，就上來了。

　　我們到一個地方去沖了涼，然后回到沙灘上來堆城堡，在我們旁邊的幾個大人，有一種堆城堡的工具，看他們堆出來的城堡那么漂亮，我們看得都眼紅了，于是，我自告奮勇，去向他們借過來了，我們做了一個國家（不過由于沒什么時間，所以就沒有給我們做的這個國家取名字），這個國家里面有許多城堡，還有很多士兵站崗的`地方，由于這是一個大國家，住在這里面的人要不是王子就是公主，要不是國王就是皇后，所以在這個國家里面，隔幾米就會有一個崗位，保護(hù)這個國家的安全。

　　接著，我們又跑到了前面一點的地方，做了一個洗腳池，由于我們沒有任何的工具，所以就只能用手挖，剛開始，我們只不過是想做一個水庫，可大人們說馬上就要回家了，我們就趕緊說我們是在做一個洗腳池，專門為你們做的呢，大人們一聽我們在專門給他們做洗腳池，高興了，于是就滿足了我們這個心愿，讓我們把“心妞（妞妞姐姐）洗腳池”給做好。

　　花了好多時間，我們終于完工了，剛好我們也要走了，在回家之前，我讓大人們都在我們的洗腳池洗一下腳，可他們都說在這里洗腳越洗越臟，后來只有我媽媽在我們的洗腳池洗了腳。

　　哇塞，今天可真爽呀，我想，這應(yīng)該是我最開心的一天！