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職校主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-02-02 13:55:10 班會(huì)教案 我要投稿
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職校主題班會(huì)教案

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家整理的職校主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職校主題班會(huì)教案

職校主題班會(huì)教案1

  一、 活動(dòng)意義

  在班集體建設(shè)過(guò)程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

  二、 活動(dòng)內(nèi)容

  怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性,怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失,培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度,怎樣使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂(lè)于接近周?chē)耍鰝(gè)被大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。

  三、 活動(dòng)形式

  討論、演講

  四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

  2. 師生動(dòng)手,共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

  3. 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在小紙片上,裝入一密封紙箱中。

  五、 活動(dòng)程序

  1. 師生對(duì)話(huà),了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義,闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的友愛(ài)”的觀(guān)點(diǎn)。

  (1) 主持人敘述并提問(wèn):有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn),一天,兩天,三天,茫茫沙海,渺無(wú)人煙,請(qǐng)大家想象一下,這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。

  (2) 學(xué)生想象并回答。

  (3) 教師小結(jié):這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的將是與人交談,希望遇到人,能夠與人交往,但朋友將更有意義,哪怕是分擔(dān)痛苦。

  (4) 主持人提問(wèn):我們什么情況下最需要朋友?

  (5) 學(xué)生討論,小組歸納:

  ① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。

 、 苦惱的時(shí)候——需要獲得朋友的安慰。

 、 孤獨(dú)的時(shí)候——需要獲得朋友的陪伴。

  ④ 快樂(lè)的時(shí)候——需要和朋友一起分享。

  2. 開(kāi)展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng),讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng),每一個(gè)人既是天使,又是主人,天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù),項(xiàng)目主要指精神上的安慰,避免物質(zhì)上的服務(wù)。

  (1) 活動(dòng)規(guī)則:每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字,抽到自己者重抽,小紙條由教師寫(xiě)上抽取者名字保存(以備一周后總結(jié))。你抽到的那位同學(xué)即是你主人,你就是他的天使,從現(xiàn)在起一周內(nèi),盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。

  (2) 強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù),避免物質(zhì)上的服務(wù),不可替主人寫(xiě)作業(yè) 或作弊、打架。

  (3) 找主人給予適時(shí)的幫助,例如主人苦惱時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)信交談去問(wèn)候;主人做值日生,幫助他一起做好保潔工作;主人遇到困難時(shí),可以和他一起解決;主人開(kāi)口說(shuō)臟話(huà),或有不文明言行時(shí),可以“善意”地給他指出來(lái),協(xié)助其改正,天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

  (4) 允許同學(xué)“善意”地干擾,可以去服務(wù)其他主人,讓自己的主人不太能確定真正的'天使,以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

  3. 師生對(duì)話(huà),探討友誼的條件或范圍。

  (1) 由主持人提問(wèn):友誼得以發(fā)展的重要前提是什么?

  (2) 學(xué)生討論。

  (3) 教師歸納:要得到真正的友誼,要想友誼天長(zhǎng)地久,必須做到:真誠(chéng)待人,熱情助人,強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來(lái)的花朵,需要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)。

  六、 活動(dòng)要求

  (1) 要求學(xué)生人人參與討論。

  (2) 學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上,同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

  (3) 同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

  (4) 建議使用時(shí)間:初一下學(xué)期。

  七、 活動(dòng)后記

  注:以上活動(dòng)計(jì)劃參照《班集體建設(shè)》中有關(guān)內(nèi)容。

職校主題班會(huì)教案2

  一、 活動(dòng)意義

  在班集體建設(shè)過(guò)程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

  二、 活動(dòng)內(nèi)容

  怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性,怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失,培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度,怎樣使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂(lè)于接近周?chē),做個(gè)被大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。

  三、 活動(dòng)形式

  討論、演講

  四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

  2. 師生動(dòng)手,共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

  3. 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在小紙片上,裝入一密封紙箱中。

  五、 活動(dòng)程序

  1. 師生對(duì)話(huà),了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義,闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的`友愛(ài)”的觀(guān)點(diǎn)。

  (1) 主持人敘述并提問(wèn):有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn),一天,兩天,三天,茫茫沙海,渺無(wú)人煙,請(qǐng)大家想象一下,這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。

  (2) 學(xué)生想象并回答。

  (3) 教師小結(jié):這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的將是與人交談,希望遇到人,能夠與人交往,但朋友將更有意義,哪怕是分擔(dān)痛苦。

  (4) 主持人提問(wèn):我們什么情況下最需要朋友?

  (5) 學(xué)生討論,小組歸納:

  ① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。

 、 苦惱的時(shí)候——需要獲得朋友的安慰。

 、 孤獨(dú)的時(shí)候——需要獲得朋友的陪伴。

 、 快樂(lè)的時(shí)候——需要和朋友一起分享。

  2. 開(kāi)展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng),讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng),每一個(gè)人既是天使,又是主人,天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù),項(xiàng)目主要指精神上的安慰,避免物質(zhì)上的服務(wù)。

  (1) 活動(dòng)規(guī)則:每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字,抽到自己者重抽,小紙條由教師寫(xiě)上抽取者名字保存(以備一周后總結(jié))。你抽到的那位同學(xué)即是你主人,你就是他的天使,從現(xiàn)在起一周內(nèi),盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。

  (2) 強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù),避免物質(zhì)上的服務(wù),不可替主人寫(xiě)作業(yè) 或作弊、打架。

  (3) 找主人給予適時(shí)的幫助,例如主人苦惱時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)信交談去問(wèn)候;主人做值日生,幫助他一起做好保潔工作;主人遇到困難時(shí),可以和他一起解決;主人開(kāi)口說(shuō)臟話(huà),或有不文明言行時(shí),可以“善意”地給他指出來(lái),協(xié)助其改正,天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

  (4) 允許同學(xué)“善意”地干擾,可以去服務(wù)其他主人,讓自己的主人不太能確定真正的天使,以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

  3. 師生對(duì)話(huà),探討友誼的條件或范圍。

  (1) 由主持人提問(wèn):友誼得以發(fā)展的重要前提是什么?

  (2) 學(xué)生討論。

  (3) 教師歸納:要得到真正的友誼,要想友誼天長(zhǎng)地久,必須做到:真誠(chéng)待人,熱情助人,強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來(lái)的花朵,需要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)。

  六、 活動(dòng)要求

  (1) 要求學(xué)生人人參與討論。

  (2) 學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上,同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

  (3) 同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

  (4) 建議使用時(shí)間:初一下學(xué)期。

  七、 活動(dòng)后記

  注:以上活動(dòng)計(jì)劃參照《班集體建設(shè)》中有關(guān)內(nèi)容。

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