圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2025-09-12 11:06:09 晶敏策劃書(shū) 我要投稿

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圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用7篇）

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用7篇）

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　小小書(shū)籍，無(wú)限愛(ài)心

　　二、活動(dòng)背景

　　目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源相對(duì)富足，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有。而與此同時(shí)，一些貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)備落后，學(xué)習(xí)資源相對(duì)緊缺，他們渴求著知識(shí)的滋潤(rùn)，而現(xiàn)實(shí)中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢(mèng)想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的成長(zhǎng)環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)有大量學(xué)生參與到志愿支教的活動(dòng)當(dāng)中。

　　但由于時(shí)間與交通的關(guān)系，支教活動(dòng)只能在假期中開(kāi)展，很難保持活動(dòng)的連續(xù)性。而在學(xué)校正常的教學(xué)時(shí)間里，受困于交通不便，時(shí)間不足等因素，很難深入當(dāng)?shù)亻_(kāi)展支教活動(dòng)。

　　為了解決這一困擾，信電學(xué)院鋒行志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展一次長(zhǎng)期的大型活動(dòng)——在線支教。因?yàn)樾枰?gòu)買(mǎi)在線支教活動(dòng)所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學(xué)用品，青協(xié)亟須募集一筆資金。

　　考慮到9月開(kāi)學(xué)季新生到校，對(duì)課外書(shū)籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會(huì)決定組織書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)，籌集資金。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全體師生

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20XX年9月

　　地點(diǎn)：一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、海報(bào)，條幅，宣傳單及其它物品的準(zhǔn)備和制作

　　2、場(chǎng)地（二食堂廣場(chǎng)、一食堂北側(cè)）的租借

　　3、時(shí)間的具體安排和人員的合理分工

　　4、書(shū)籍的選購(gòu)及分配

　　六、活動(dòng)前期宣傳

　　1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；

　　2、在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單

　　3、各個(gè)食堂進(jìn)行定點(diǎn)宣傳；

　　4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介如QQ、人人、貼吧等宣傳義賣(mài)活動(dòng)；

　　注意事項(xiàng)：宣傳中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般的銷(xiāo)售活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)具體安排

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　�。�1）向團(tuán)委及校方完成活動(dòng)及場(chǎng)地的審批工作

　　（2）選購(gòu)義賣(mài)書(shū)籍由年長(zhǎng)春帶領(lǐng)有在校報(bào)亭等工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去向商家選購(gòu)一批書(shū)，大約2000本。書(shū)籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營(yíng)銷(xiāo)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)等各各方面，以保證銷(xiāo)量。

　　（3）活動(dòng)宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛(ài)心書(shū)籍義賣(mài)活動(dòng)的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過(guò)QQ，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣(mài)相關(guān)信息，一定要強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般銷(xiāo)售活動(dòng)。

　�。�4）人員安排義賣(mài)活動(dòng)將在兩個(gè)地點(diǎn)展開(kāi)（一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng)），將書(shū)籍義賣(mài)志愿者分成兩個(gè)隊(duì)每對(duì)一名主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)。

　　每個(gè)地點(diǎn)人員分四個(gè)大組，分別負(fù)責(zé)書(shū)籍搬運(yùn)，場(chǎng)地布置與維持，活動(dòng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，愛(ài)心登記，預(yù)訂登記。

　　每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人員分兩小組負(fù)責(zé)，可以交替班運(yùn)行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。

　�。�5）材料的'準(zhǔn)備義賣(mài)活動(dòng)主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書(shū)），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號(hào)筆，宣傳板，擴(kuò)音器。

　　（二）舉辦階段： 9月*日上午8：30—10：00：

　　1、書(shū)籍搬運(yùn)和場(chǎng)地布置人員在活動(dòng)開(kāi)始前完成場(chǎng)地布置。包括書(shū)籍搬運(yùn)，帳篷搭建，桌椅搬運(yùn)，書(shū)籍?dāng)[放，展板擺放，其他相關(guān)物品擺設(shè)。 10：00—17：00

　　2、場(chǎng)地布置完成后其他志愿者人員到位開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)。包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場(chǎng)維持等工作。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員向過(guò)往行人宣傳本次義賣(mài)活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書(shū)籍。

　　4、義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，愛(ài)心登記人員向師生提供紙筆，活動(dòng)參與者可以給被幫助的小學(xué)生寫(xiě)下自己想說(shuō)的話，活動(dòng)結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學(xué)生。

　　5、財(cái)務(wù)登記人員將購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍?dāng)?shù)量和信息登記完善，細(xì)心處理好財(cái)務(wù)工作。

　　6、預(yù)訂登記人員接受活動(dòng)參與師生的報(bào)刊訂閱，資料書(shū)多人團(tuán)購(gòu)人員的具體信息登記等工作。 17：00—17：30

　　7、書(shū)籍搬運(yùn)和場(chǎng)地布置人員在活動(dòng)開(kāi)始前即當(dāng)日的下午7點(diǎn)左右完成場(chǎng)地清理。包括書(shū)籍回收與搬運(yùn)，帳篷回收，桌椅搬運(yùn)，展板回收，其他相關(guān)物品回收。

　　8、當(dāng)日活動(dòng)完成后，財(cái)務(wù)登記人員對(duì)銷(xiāo)售情況進(jìn)行審核登記。總負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)日財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審核并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，決定第二天的具體計(jì)劃安排。

　　9、活動(dòng)最終結(jié)束后將剩余書(shū)籍返回商家，對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審算，并將所得資金交與總負(fù)責(zé)人。對(duì)愛(ài)心留言進(jìn)行小心保存。

　　八、人員工作安排（人員未定）

　　總負(fù)責(zé)人：對(duì)活動(dòng)總結(jié)，決定具體執(zhí)行方案。

　　主要負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)度，解決突發(fā)性事件。

　　書(shū)籍搬運(yùn)人員：將義賣(mài)書(shū)籍搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，并完成擺放，回收整理書(shū)籍

　　場(chǎng)地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運(yùn)與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。

　　宣傳人員：現(xiàn)場(chǎng)對(duì)路過(guò)學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的信息。

　　財(cái)務(wù)登記人員：活動(dòng)銷(xiāo)售登記，財(cái)務(wù)審核。

　　愛(ài)心登記人員：為想給受助小學(xué)生留言的師生提供紙筆。

　　預(yù)訂登記人員：接受師生的辦報(bào)刊訂閱以及書(shū)籍團(tuán)購(gòu)登記。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1、書(shū)籍的售賣(mài)采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學(xué)生。

　　2、書(shū)籍搬運(yùn)人員與場(chǎng)地布置人員工作相對(duì)繁重，應(yīng)該安排男生負(fù)責(zé)，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一部分人應(yīng)對(duì)其他情況。

　　3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動(dòng)不得不中止，各小組應(yīng)及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)。

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 2

　　一、活動(dòng)背景

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識(shí)，獻(xiàn)愛(ài)心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開(kāi)展圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛(ài)心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化！而我們選擇圖書(shū)義賣(mài)就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買(mǎi)到自己心儀的書(shū)籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　更好地開(kāi)拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購(gòu)買(mǎi)到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書(shū)，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。

　　為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書(shū)的緊缺，例如大三的他們考研類(lèi)的書(shū)籍，大二需要考英語(yǔ)四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書(shū)籍等，以及熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書(shū)籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛(ài)心！

　　我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)，扶貧幫困”，圖書(shū)義賣(mài)所得資金會(huì)用于校外崗位開(kāi)發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)主題

　　書(shū)在中心愛(ài)在心中

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　一、申請(qǐng)：向?qū)W工部申請(qǐng)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。

　　二、市場(chǎng)調(diào)研：

　�。�1）對(duì)圖書(shū)城賣(mài)書(shū)籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書(shū)籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。

　�。�2）從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書(shū)籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷(xiāo)書(shū)籍，可以分成教育類(lèi)的書(shū)籍，心理學(xué)類(lèi)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)，管理類(lèi)。

　�。�3）給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書(shū)調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫(xiě)調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部武端運(yùn)。（已經(jīng)改成發(fā)短信的方式）。

　�。�4）對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書(shū)籍分類(lèi)列出書(shū)目，給同學(xué)預(yù)定書(shū)籍時(shí)作為參考。

　　三、宣傳：

　�。�1）采用噴繪海報(bào)。

　�。�2）采用宣傳單頁(yè)。宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。

　　說(shuō)明：將宣傳單頁(yè)貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁(yè)上加上一些名人推薦的很有名氣的書(shū)籍名字，并且宣傳單頁(yè)上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書(shū)。

　�。�3）普通海報(bào)。

　　四、進(jìn)書(shū)渠道：

　�。�1）從圖書(shū)城的書(shū)商進(jìn)書(shū)

　　說(shuō)明：在書(shū)籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的'書(shū)籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書(shū)義賣(mài)的前一天由企服部的成員去圖書(shū)城取書(shū)。

　　說(shuō)明：所有書(shū)籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。

　　五、（1）尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。

　　（2）通過(guò)對(duì)圖書(shū)城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。

　　六、調(diào)查以及預(yù)定方式

　�。�1）對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說(shuō)明然后進(jìn)行書(shū)籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作�？梢园杨A(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。

　�。�2）對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)（設(shè)在南院工行對(duì)面）調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。

　�。�3）把首次預(yù)定圖書(shū)的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書(shū)義賣(mài)地點(diǎn)領(lǐng)書(shū)，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。

　　（4）預(yù)定表格（見(jiàn)附錄）。

　　（5）將所有預(yù)定圖書(shū)的表格交到企服部黃濤。

　�。�6）首次預(yù)定的書(shū)籍統(tǒng)一在售書(shū)地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書(shū)地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專(zhuān)柜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)發(fā)放預(yù)定的圖書(shū)。首次預(yù)定圖書(shū)的發(fā)放由企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書(shū)籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。說(shuō)明：根據(jù)去年圖書(shū)義賣(mài)經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書(shū)的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書(shū)目錄（不附加價(jià)格）讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書(shū)籍的名稱(chēng)。

　　五、售書(shū)中期事項(xiàng)

　�。�1）對(duì)于剛買(mǎi)進(jìn)來(lái)的書(shū)單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來(lái)的書(shū) 都要經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。

　　（2）每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書(shū)設(shè)施搬到售書(shū)地點(diǎn)（詳細(xì)安排見(jiàn)附表）。每天早上的出書(shū)要經(jīng)過(guò)企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類(lèi)出庫(kù)多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。

　�。�3）在中途換班過(guò)程中當(dāng)過(guò)完課間售書(shū)高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫(xiě)出總價(jià)和售書(shū)的總數(shù)量。

　�。�4）在活動(dòng)過(guò)程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書(shū)籍，當(dāng)預(yù)定的書(shū)籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書(shū)的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。

　�。�5）在售書(shū)過(guò)程中帶上愛(ài)心援助站的成員名單，如果他們買(mǎi)書(shū)，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書(shū)我們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減5角錢(qián)，文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減少1元錢(qián)。

　�。�6）晚上的收書(shū)時(shí)間在18：30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)（特殊情況的除外），在書(shū)籍入倉(cāng)庫(kù)之前，企服部成員要對(duì)書(shū)籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　說(shuō)明：如果遇到要夠買(mǎi)的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　�。�1）時(shí)間為從5月9日到5月11日（即周三到周五）。

　�。�2）具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見(jiàn)附表。

　　（3）地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂(lè)部前。前者兩天后者一天。

　　七、活動(dòng)人員安排

　�。�1）人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。

　�。�2）在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。

　�。�3）具體人員安排根據(jù)無(wú)課表安排（見(jiàn)附表）。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。

　　八、活動(dòng)后期

　　（1）整理剩余書(shū)籍，與書(shū)商協(xié)商，退還部分書(shū)籍。清理物品妥善保管。

　�。�2）清算賬目，值班情況整理。

　�。�3）相關(guān)工作人員對(duì)圖書(shū)義賣(mài)做好總結(jié)工作。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 3

　　一、活動(dòng)背景

　　為培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，踐行 “閑置資源再利用” 理念，結(jié)合校園讀書(shū)節(jié)，特舉辦 “圖書(shū)漂流愛(ài)心傳遞” 義賣(mài)活動(dòng)，所得款項(xiàng)用于班級(jí)圖書(shū)角擴(kuò)容。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　盤(pán)活學(xué)生閑置書(shū)籍，讓每本書(shū)找到新讀者

　　培養(yǎng)學(xué)生溝通與理財(cái)意識(shí)，單次活動(dòng)目標(biāo)籌書(shū) 500 冊(cè)、籌款 3000 元

　　營(yíng)造 “分享閱讀” 的'校園氛圍

　　三、活動(dòng)流程

　　籌備階段（1 周）

　　以班級(jí)為單位收集圖書(shū)，要求內(nèi)容健康、無(wú)缺頁(yè)，每本標(biāo)注原價(jià)及建議售價(jià)（1-10 元）

　　制作 “圖書(shū)護(hù)照”：學(xué)生可收集不同攤位印章，集滿 5 個(gè)兌換書(shū)簽

　　培訓(xùn)小掌柜：指導(dǎo)定價(jià)技巧（如 “買(mǎi)兩本送手繪書(shū)簽”）、記賬方法

　　實(shí)施階段（半天）

　　9:00-9:30 布置攤位：用彩色粉筆在地面畫(huà)攤位線，懸掛 “童話城堡”“科普空間站” 等主題招牌

　　9:30-11:30 義賣(mài)進(jìn)行：設(shè)置 “盲盒區(qū)”（5 元 / 盒，內(nèi)含隨機(jī) 3 本舊書(shū)）、“換書(shū)區(qū)”（憑 2 本舊書(shū)換 1 本新書(shū)）

　　11:30-12:00 捐贈(zèng)儀式：當(dāng)場(chǎng)公布籌款金額，學(xué)生代表將款項(xiàng)投入 “圖書(shū)成長(zhǎng)基金” 箱

　　延伸階段

　　用籌款購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，在書(shū)內(nèi)粘貼 “愛(ài)心標(biāo)簽” 記錄義賣(mài)故事

　　開(kāi)展 “我與義賣(mài)圖書(shū)的故事” 征文，優(yōu)秀作品張貼于圖書(shū)館外墻

　　四、宣傳方式

　　課間廣播播放 “圖書(shū)義賣(mài)倡議書(shū)”（由學(xué)生主播錄制）

　　繪制 “圖書(shū)旅行地圖”：標(biāo)注每本書(shū)的原主人與新歸宿

　　五、預(yù)算（總 800 元）

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 4

　　一、活動(dòng)背景

　　針對(duì)社區(qū)家庭圖書(shū)閑置率高、鄰里互動(dòng)少的`問(wèn)題，以 “一本書(shū)認(rèn)識(shí)一個(gè)鄰居” 為主題，打造親子參與的公益義賣(mài)平臺(tái)，所得部分捐贈(zèng)社區(qū)老年活動(dòng)室。

　　二、活動(dòng)亮點(diǎn)

　　親子攤位：每個(gè)家庭設(shè)計(jì)獨(dú)特?cái)偽唬ㄈ?“爸爸的武俠角”“媽媽的散文棧”）

　　故事交換：購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)可獲 “故事兌換券”，憑券可在周末故事會(huì)兌換一次分享機(jī)會(huì)

　　三、活動(dòng)流程

　　預(yù)熱階段（2 周）

　　社區(qū)公眾號(hào)推送 “圖書(shū)義賣(mài)家庭招募令”，附《親子擺攤指南》（含定價(jià)表、裝飾靈感）

　　開(kāi)展 “圖書(shū)醫(yī)生” 志愿者培訓(xùn)：教授簡(jiǎn)單的書(shū)籍修補(bǔ)技巧（如用透明膠帶修復(fù)折角）

　　活動(dòng)當(dāng)天

　　14:00-14:30 開(kāi)幕式：社區(qū)主任致詞 + 親子代表宣讀《圖書(shū)捐贈(zèng)倡議》

　　14:30-17:00 義賣(mài)時(shí)段：

　　設(shè) “親子 DIY 區(qū)”：提供舊書(shū)改造材料（貼紙、絲帶），改造后可溢價(jià) 2 元銷(xiāo)售

　　穿插 “圖書(shū)知識(shí)問(wèn)答”：答對(duì)者獲 “折扣券”（滿 10 元減 2 元）

　　17:00-17:30 成果公示：現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)金額，公示捐贈(zèng)名單及用途

　　后續(xù)活動(dòng)

　　每月最后一個(gè)周末設(shè) “圖書(shū)漂流點(diǎn)”（社區(qū)涼亭），延續(xù)義賣(mài)精神

　　四、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案

　　雨天預(yù)案：轉(zhuǎn)移至社區(qū)活動(dòng)中心，提前準(zhǔn)備防水布保護(hù)書(shū)籍

　　人流不足：聯(lián)系周邊幼兒園組織親子團(tuán)參觀

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 5

　　一、活動(dòng)背景

　　圖書(shū)館年均淘汰舊書(shū)約 2000 冊(cè)，其中 70% 仍具閱讀價(jià)值。通過(guò) “舊書(shū)新生” 義賣(mài)活動(dòng)，既能消化庫(kù)存，又能為山區(qū)學(xué)�；I集圖書(shū)，實(shí)現(xiàn) “一書(shū)雙益”。

　　二、核心目標(biāo)

　　處理舊書(shū) 1500 冊(cè)，籌款用于購(gòu)置適合山區(qū)兒童的繪本及文具

　　提升市民對(duì)圖書(shū)館資源再利用的'認(rèn)知度

　　三、特色環(huán)節(jié)

　　“圖書(shū)盲盒” 認(rèn)購(gòu)

　　推出 3 種盲盒：

　　童趣盒（適合 6-12 歲）：含 3 本兒童讀物 + 1 套繪畫(huà)工具（20 元）

　　文學(xué)盒（適合 12 歲以上）：含 2 本文學(xué)經(jīng)典 + 1 張圖書(shū)館借閱延長(zhǎng)券（30 元）

　　“作者面對(duì)面” 簽售

　　邀請(qǐng)本地作家現(xiàn)場(chǎng)簽售舊書(shū)，簽售所得全額捐贈(zèng)

　　四、執(zhí)行方案

　　籌備細(xì)節(jié)

　　圖書(shū)分類(lèi)：按 “文學(xué)類(lèi)”“科普類(lèi)”“兒童類(lèi)” 整理，貼彩色分類(lèi)標(biāo)簽

　　線上預(yù)熱：在圖書(shū)館官網(wǎng)開(kāi)設(shè) “舊書(shū)故事專(zhuān)欄”，講述代表性書(shū)籍的館藏歷史

　　時(shí)間安排

　　| 時(shí)段 | 內(nèi)容 | 負(fù)責(zé)人 |

　　|---------------|-------------------------------|---------------|

　　| 9:00-10:00 | 布置攤位（按分類(lèi)設(shè) 8 個(gè)區(qū)域） | 后勤組 |

　　| 10:00-16:00 | 義賣(mài) + 作家簽售（14:00-15:00） | 宣傳組 + 志愿者 |

　　| 16:00-17:00 | 打包捐贈(zèng)圖書(shū)，公示明細(xì) | 公益對(duì)接組 |

　　五、預(yù)算與收益分配

　　總收入的 60% 用于采購(gòu)新書(shū)捐贈(zèng)，30% 作為圖書(shū)館舊書(shū)維護(hù)基金，10% 用于活動(dòng)成本

　　預(yù)計(jì)總收益 1.2 萬(wàn)元，可捐贈(zèng)圖書(shū) 500 冊(cè)及配套文具

　　圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)策劃書(shū) 6

　　一、活動(dòng)背景

　　為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，組織 “書(shū)香傳遞共筑愛(ài)心” 員工義賣(mài)，所得捐贈(zèng)給合作公益機(jī)構(gòu)，同時(shí)設(shè)置 “企業(yè)圖書(shū)角” 展示員工捐贈(zèng)的精品書(shū)籍。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　前期動(dòng)員

　　部門(mén) PK：以部門(mén)為單位發(fā)起 “捐書(shū)挑戰(zhàn)”，捐贈(zèng)量前三的部門(mén)獲 “愛(ài)心錦旗”

　　培訓(xùn)環(huán)節(jié)：HR 部門(mén)提供《義賣(mài)溝通話術(shù)手冊(cè)》，含 “如何向顧客介紹這本書(shū)” 等技巧

　　現(xiàn)場(chǎng)流程

　　12:00-13:30 午間義賣(mài)（設(shè)在企業(yè)食堂門(mén)口）

　　特色攤位：“CEO 推薦區(qū)” 展示高管捐贈(zèng)的書(shū)籍并附推薦語(yǔ)

　　互動(dòng)游戲：“猜書(shū)名”（根據(jù)書(shū)中一句話猜書(shū)名），猜對(duì)可半價(jià)購(gòu)書(shū)

　　17:30 閉市儀式：CEO 總結(jié)講話 + 公益機(jī)構(gòu)代表致謝

　　后續(xù)延伸

　　評(píng)選 “愛(ài)心大使”：表彰籌款最多的.員工，事跡納入企業(yè)內(nèi)刊

　　建立 “循環(huán)書(shū)架”：將未售出的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍放在茶水間供員工借閱