旋轉(zhuǎn)全章的導(dǎo)學(xué)案

旋轉(zhuǎn)全章的導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、掌握關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征，能夠運(yùn)用特征解決相關(guān)問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧

　　1、1、如圖，⑴畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A

　�、飘�(huà)出點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B

　　⑶畫(huà)出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C

　�、犬�(huà)出點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D。

　　2、填空：

　�、劈c(diǎn)A(-2，1)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A( ，

　�、泣c(diǎn)B(0，-3)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B( ，

　　⑶點(diǎn)C(-4，-2)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C( ，

　�、赛c(diǎn)D(5，0)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D( ， )。

　　二、新課學(xué)習(xí)

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　點(diǎn)P(x，y)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P( ，點(diǎn)P(x，y)關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P( ，

　　2、合作探究

　　如圖，A(3，2)，B(-3，2)，C(3，0)，

　�、旁谥苯亲鴺�(biāo)系中，畫(huà)出點(diǎn)A，B，C關(guān)于原點(diǎn)

　　的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A，B，C

　�、泣c(diǎn)A(3，2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A( ， )

　　點(diǎn)B(-3，2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為B( ， )，

　　點(diǎn)C(3，0)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C( ，

　　歸納：兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)時(shí)，它們的坐標(biāo)符號(hào) ，即點(diǎn)P(x，y)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P___________

　　3、如圖，利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)，作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形。

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