《丁丁學(xué)寫字》的教學(xué)設(shè)計
《丁丁學(xué)寫字》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容： 禾木旁、米字旁及相關(guān)生字教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：理解禾木旁、米字旁表示的意思，認(rèn)讀10個生字，掌握8個生字的書寫。
2、能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的習(xí)慣和能力。
3、情感：使學(xué)生體會學(xué)習(xí)生字的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)重難點：認(rèn)讀生字10個，理解禾木旁、米字旁表示的意思。教具學(xué)具：實物投影儀、課件、生字卡課時安排： 1課時教學(xué)過程與方法：
一、復(fù)習(xí)：
1、出示生字卡：白菜草藥蘿卜芬芳蘋果茶花 梨桃柳材棍桶板休 筍竿籃子笛子算盤筷子話筒
2、集體讀
3、同位兩個互相檢查
二、自學(xué)生字
1、實物投影儀出示兩張圖片和詞語 稻子種子秧苗莊稼秸稈麥穗秋天季節(jié) 大米米粒糧食面粉粽子面糊糕點糖果
2、仔細(xì)觀察生字偏旁與圖片的聯(lián)系
3、說一說，這些字為什么帶禾木旁和米字旁？他們與糧食有關(guān)系嗎？（中等生）
4、小組同學(xué)互相學(xué)習(xí)自己不認(rèn)識的字
5、點擊你學(xué)會的生字，說說是怎樣記住的
三、讀一讀稻谷草料高粱年糕稀飯
1、生獨立讀一讀
2、想一想這些字和糧食有關(guān)系嗎？
3、集體交流
四、書寫生字
1、觀察生字，注意米字旁的變化
2、討論筆畫筆順，注意“食”最后一筆，和“面”橫的個數(shù)。
3、生獨立練習(xí)寫
五、學(xué)習(xí)金鑰匙
1、生自己讀一讀冬冬的話
2、冬冬說的話你發(fā)現(xiàn)了嗎？（板書：休、筆、苗）
3、你還發(fā)現(xiàn)了哪些像這樣有意思的字？（小組討論）
4、集體交流六、小結(jié) 作業(yè)：把學(xué)過的生字按照偏旁分一分類，比一比、記一記。
板書：休 筆 苗
課后札記：本課在前面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大部分知識放手讓學(xué)生自學(xué)，方法學(xué)生已基本掌握，但是由于本課生字較多、較復(fù)雜，而且偏旁都相同是一些形進(jìn)字，記憶區(qū)分起來有一定難度，所以應(yīng)加大學(xué)生認(rèn)字的機會，進(jìn)行不斷強化。
【《丁丁學(xué)寫字》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《學(xué)看鐘表》教學(xué)設(shè)計03-20
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
關(guān)于學(xué)戲曲的教學(xué)反思01-25
關(guān)于《為學(xué)》的教學(xué)反思03-20
《國殤》教學(xué)設(shè)計12-11
《賽馬》的教學(xué)設(shè)計05-21
國慶的教學(xué)設(shè)計03-19