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人教新課標(biāo)北京亮起來(lái)了教案

時(shí)間:2024-10-17 23:48:48

人教新課標(biāo)北京亮起來(lái)了教案

人教新課標(biāo)北京亮起來(lái)了教案

人教新課標(biāo)北京亮起來(lái)了教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)字,積累優(yōu)美的詞句。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。

  3.增強(qiáng)對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。

  教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生感受首都北京夜晚的美麗景色,產(chǎn)生對(duì)北京的熱愛(ài)和向往之情。

  教具準(zhǔn)備 生字卡片

  導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 二 次 備 課

  第一課時(shí)

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

  北京是我國(guó)的首都,也是一座古老而美麗的城市。你知道北京有哪些風(fēng)景名勝呢?自由說(shuō)。

  其實(shí),夜晚的北京城也很美。板書課題,齊讀。

  二、初讀課文,識(shí)記生字。

  1.學(xué)生自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  2.識(shí)記生字詞,交流識(shí)字方法。

  同學(xué)們剛才讀得可認(rèn)真了,誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師把課文中出現(xiàn)的這些生字詞帶同學(xué)讀一讀?

  夜幕降臨 銀光閃閃 光彩奪目 五光十色 絡(luò)繹不絕 華燈高照

  長(zhǎng)安街 勾畫 噴泉 王府井 紫禁城 一束束 一幢幢 繁華 輝煌

  3.說(shuō)說(shuō)自己記憶生字的小竅門。

  三、再讀課文,整體感知,

  1.輕聲讀課文,看看課文給我們介紹了北京哪些地方的夜景?邊讀邊思考“每當(dāng)夜幕降臨,北京的哪兒亮起來(lái)了”?

  2.討論交流:

  每當(dāng)夜幕降臨,北京的( )就亮起來(lái)了。

  3.你覺(jué)得夜晚的北京城里什么地方最美?把描寫美景的句子畫出來(lái),多讀幾遍吧。

  4.師生賽讀。

  四、指導(dǎo)寫字。

  1.指導(dǎo)學(xué)生觀察生字的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵筆畫在田字格中的位置。

  2.指導(dǎo)學(xué)生把字寫正確,寫美觀。

  五、布置作業(yè)。

  1.抄寫生字。

  2.有感情地朗讀課文。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《北京亮起來(lái)了》一課,誰(shuí)能美美地給大家讀一段課文。(指名學(xué)生分節(jié)讀課文)

  2.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文中的許多優(yōu)美詞語(yǔ),看一看誰(shuí)和他們交上了朋友?出示生字、新詞卡片,開火車認(rèn)讀。

  3.北京是我們祖國(guó)的首都,是一座歷史悠久的美麗城市。北京白天美,夜晚更美。誰(shuí)還知道北京哪里的夜色更美?

  二、細(xì)讀課文,理解感悟。

  1.現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)北京去細(xì)細(xì)游覽。請(qǐng)同學(xué)們快速默讀2-5段,看看我們今天將要游覽哪幾個(gè)地方?

  2.生讀,交流:

  長(zhǎng)安街,環(huán)形路,王府井、西單商業(yè)街,紫禁城。(在黑板上貼出四個(gè)景點(diǎn)的名稱)

  3.現(xiàn)在,選擇你喜歡的景點(diǎn),開始今天的游覽吧!別急,先看看導(dǎo)游的要求。出示自讀提示:

 。1)從2-5段中選擇你喜歡的段落自由讀。

  (2)劃出不理解的詞句。

  (3)細(xì)讀課文,找一找課文中哪些詞句描寫了這個(gè)景點(diǎn)的美,畫出來(lái),讀一讀。

 。4)同桌交流學(xué)習(xí)體會(huì),并美美地讀一讀你選擇的內(nèi)容。

  4.全班交流,師點(diǎn)撥突破難點(diǎn)。(學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游介紹,說(shuō)到哪個(gè)景點(diǎn)介紹哪個(gè)景點(diǎn))

 。1)東西長(zhǎng)安街

  a.你看到了哪些地方的美景?(指導(dǎo)說(shuō)話:來(lái)到長(zhǎng)安街,我看到了-----引導(dǎo)讀句子。)

  b.哪些詞語(yǔ)寫出了長(zhǎng)安街亮起來(lái)了?

  借助圖片感知:華燈高照、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、光彩奪目、輪廓等詞語(yǔ)及相關(guān)句子的意思。

  c.如果現(xiàn)在正是華燈初上,你漫步在長(zhǎng)安街街頭,身處點(diǎn)點(diǎn)燈光之中,閃爍的燈光如銀河從天而降,想象你就身處其中,你能美美地讀出這一段嗎?自己練一練吧!

 。2)環(huán)形路

  a.你看到了什么?你能把“猶如”換一個(gè)詞讀一讀嗎?

  b.你能讀讀你喜歡的句子嗎?

  c.讀,評(píng)讀,引讀,男女分讀,齊讀

 。3)用同樣的方式學(xué)習(xí)商業(yè)街、王府井、紫禁城。感知“煥然一新”“絢麗多彩”“五光十色”“繁華”等詞語(yǔ)。

 。4)引導(dǎo)學(xué)生用贊美的語(yǔ)氣齊讀最后一段。

  每當(dāng)夜幕降臨,北京就亮起來(lái)了!讓我們一起來(lái)讀一讀最后一段吧!

  二、回顧全文,深化情感。

  1.看插圖,讓學(xué)生再次感受北京夜景的美,并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)北京的贊美之情。(說(shuō)一句贊美北京夜晚美的話)

  2.讀了這篇課文,你有什么感受要對(duì)大家說(shuō)呢?

  三、拓展延伸。

  展示課前收集的有關(guān)北京的圖片、資料、書籍等,組織學(xué)生自由參觀交流。

  四、布置作業(yè)。

  試著用本節(jié)課中學(xué)到的詞句介紹我們居住的城市美麗的夜景。

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