野花教案
野花教案
知識(shí)與技能
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，初步了解課文內(nèi)容。
過(guò)程與方法
從美入手，引導(dǎo)學(xué)生在自讀自悟中感受花的美麗。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握生字詞。
難點(diǎn)：體會(huì)含義深刻的句子的意義。
教法與學(xué)法
教法：質(zhì)疑、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。
學(xué)法：讀議結(jié)合，合作探究。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字卡片
教學(xué)過(guò)程
一、 提問(wèn)引入課文
1、同學(xué)們見(jiàn)過(guò)野花嗎?你見(jiàn)過(guò)的野花是什么樣兒的?
2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第8課《短文兩篇》中的《野花》。
3、板書課題。
二、 自讀課文。
1、 請(qǐng)各自輕聲讀課文，把讀不順的句子多讀幾遍。
2、 分自然段指名讀課文，檢查生字情況。
3、 教師出示生字卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀。
三、讀書感悟
1、學(xué)習(xí)第一自然段。
(1)野花盛開的季節(jié)是在什么時(shí)候?
(2)齊讀課文。
2、學(xué)習(xí)第二自然段。
(1)文中所寫的野花出現(xiàn)在哪里?這些花開得怎么樣?
(2)誰(shuí)了解菊花?
3、學(xué)習(xí)第三自然段。
(1)讀讀這一自然段，想一想：野花有哪些顏色?
(2)想象一下當(dāng)時(shí)草地上會(huì)出現(xiàn)一幅怎么樣的畫面?
(3)誰(shuí)來(lái)有感情地朗讀一下這一段。
4、開滿野花的草地多美呀，讓我們?cè)偃ソ?jīng)歷一回，齊讀第二、三自然段。
5、看到這么美麗的花，“我”的思想感情是怎么樣的?
(1)齊讀第四自然段。
(2)想一想：文中的小朋友說(shuō)野花真心真意地開放花朵，給大地增添美麗，你覺(jué)得這種說(shuō)法恰當(dāng)嗎?
四、總結(jié)課文
1、朗讀課文。
2、小結(jié)引申。
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