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三年級下冊位置與方向教學

時間:2024-07-04 11:16:50

三年級下冊位置與方向教學

三年級下冊位置與方向教學

三年級下冊位置與方向教學

  撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作,好的公開課教案能夠激發(fā)同學興趣,培養(yǎng)同學多方面的能力,有效提高課堂教學效率。本站提供的這套青島版三年級下冊《位置與方向》公開課教案符合新課標的規(guī)范,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,適合同學的年齡特征,與素質(zhì)教育的要求相吻合,具有科學性、實用性等優(yōu)點。

  第一單元 位置與方向

  一、教學內(nèi)容同學在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗,并通過第一學年的學習,已經(jīng)會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置。本單元在此基礎(chǔ)上,使同學學習識別東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向,并認識簡單的路線圖。例1使同學認識東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向識別其余的三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。例2使同學知道地圖上的方向。例3使同學會看簡單的路線圖(四個方向),并能描述行走的路線。例4使同學認識東北、東南、西北、西南四個方向,能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)識別其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。例5使同學會看簡單的路線圖(八個方向),并能描述行走的路線。

  二、教學目標

  1.通過實際的數(shù)學活動,培養(yǎng)同學識別方向的意識,進一步發(fā)展空間觀念。

  2.結(jié)合具體情境,使同學認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向,能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)識別其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。

  3.使同學會看簡單的路線圖,并能描述行走的路線。

  三、教學時間:10課時

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