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永生的眼睛教案

時間:2024-09-28 20:37:29

永生的眼睛教案范文

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  【教學(xué)目的】

  1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操:對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。

 。、對死后器官捐獻的行為產(chǎn)生敬佩之情,從而改變對器官捐獻傳統(tǒng)的看法。

 。、學(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語句的含義,培養(yǎng)其有感情地朗讀的能力。

  【教學(xué)重點】

 。、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操;對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。

 。病W(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語句的含義,培養(yǎng)其有感情地朗讀的能力。

  【教學(xué)難點】

  學(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語句的含義,培養(yǎng)其有感情地朗讀的能力。

  【教學(xué)用具】

  課件、收集資料。

  【教學(xué)過程】

  一、引入:

  今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課,齊讀課題《永生的眼睛》。

  上節(jié)課我們出讀了課文。

  提問:回憶一下文章內(nèi)容(本文主要寫了琳達的母親、父親、女兒都捐獻了角膜生)師板書。

  學(xué)生回答主要內(nèi)容。

  回憶上文引入下文。

  二、張凡、劉家新等幾位同學(xué)在預(yù)習(xí)時產(chǎn)生了這樣的疑問

  為什么要捐獻角膜呢?老師現(xiàn)在就解答這個問題:

  資料出示:

  據(jù)調(diào)查,全國約有400萬人因角膜疾病導(dǎo)致失明,其中大多數(shù)病人可以通過角膜移植重見光明。可是由于我國角膜捐獻太少了,這些盲人只好在黑暗中苦苦地等待。

  角膜、器官捐獻已成為社會關(guān)注的問題,就這個問題同學(xué)們在周圍人群進行了調(diào)查。

  老師把同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計請看:(課件)出示條形圖。

  提問:從圖表中你發(fā)現(xiàn)了什么?(從圖表中可以看出,共調(diào)查212人,愿意捐獻的75人,不愿捐獻的137人不愿捐獻的人數(shù)比愿意的多。

  現(xiàn)狀出示,更加直觀。

  過渡:現(xiàn)在我們就去深入地學(xué)習(xí)課文。

  學(xué)生說圖表。

  學(xué)生知道相應(yīng)的資料,激發(fā)情感。

  三、學(xué)習(xí)課文

  過渡:琳達的母親在一次意外中去世了,醫(yī)生要取走母親的角膜。

  自學(xué)(1~3)自然段:

  面對角膜捐獻:

  1、思考:

  琳達的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?為什么?

  要點:

  ⑴ 琳達開始:(“我驚呆了──完整的離去)(愛媽媽、強烈的痛苦和難以接受 不明白為什么捐)

  琳達后來愿意娟、理解了捐獻的意義。

  指名回答。

 、 指導(dǎo)朗讀。(強烈的痛苦和難以接受)

 、 學(xué)生說到為什么的句子:

  師投影出示:指導(dǎo)學(xué)生理解重點句。

  你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù),我們的死就是有意義的!

  (指導(dǎo)有第二句理解第一句)

  學(xué)生自學(xué),找到內(nèi)容,進行理解。

 。ù鸢敢c:身體比任何金錢、地位等都更重要,因為一旦給予了他人,自己將不再有了;對人來說死亡就是走向終結(jié),然而生命卻能夠在別人身上得到延續(xù),使他們能夠重獲新生,更多地為社會作出貢獻。)

  2、指導(dǎo)朗讀:

  把你的理解通過讀表達出來。(多么無私的奉獻精神)

  3、理解課文,感情朗讀:

  以父親的話為中心,上下結(jié)構(gòu)全文的理解體系,從全文的前后照應(yīng)中理解人物崇高的精神,在反復(fù)的誦讀中加深學(xué)生的理解,培養(yǎng)學(xué)生的讀、感悟能力。

  4、小結(jié)。

  四、學(xué)習(xí)(4~6)自然段

  過渡:當(dāng)時父親為我上了人生中最重要的課,多年后,父親又以他的言行影響了我的女兒──溫迪。

  出示學(xué)習(xí)要求:

  默讀(4~6)自然段:重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。(學(xué)習(xí)內(nèi)容)

 。、如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明,并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那有多美妙!

 。病⑾胂肟,另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣,將會多么高興。

 。、當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用,你們將會多么自豪!”

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