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《手套》語文教案

時(shí)間:2024-10-05 16:35:08

《手套》精品語文教案

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《手套》精品語文教案

  一.教學(xué)內(nèi)容:手套

  二.教學(xué)目標(biāo)

  1. 認(rèn)識(shí)手套,并能說出其名稱。

  2. 理解用途,并學(xué)會(huì)使用。

  3. 能夠聯(lián)系學(xué)過的詞語說一說手套的特征。

  4. 小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。

  三.教學(xué)準(zhǔn)備

  1. 課件(小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和手套。)

  2. 每位小朋友自備一付手套。

  四. 教學(xué)過程:

  (一) 兒歌練習(xí):《下雨》、《12345》。

  (二)新授:

  1.導(dǎo)入:

 、 朋友們看一段動(dòng)畫片,完了以后啊,告訴陳老師你們看到了什么?

 、 學(xué)生自由發(fā)言:動(dòng)畫片上刮大風(fēng), 下大雪了,小朋友戴著帽子、圍巾,在雪地上走。

 、 冬天刮的是什么風(fēng)?大風(fēng),是北風(fēng),北風(fēng)一吹天就冷了,小朋友,手上有沒有戴手套啊?

 、 我們來學(xué)一首兒歌:

  北風(fēng)吹,冬天到,

  小朋友們手冷了,

  手冷了,戴手套,

  高高興興上學(xué)校。

  2.認(rèn)識(shí)手套:

  ⑴簡單理解兒歌內(nèi)容。

  師:兒歌里面講北風(fēng)吹,冬天到,手冷了,要保護(hù)好,戴上手套,不冷了,高高興興的上學(xué)校。

  ⑵ 朋友們認(rèn)識(shí)手套嗎?

  出示圖片:各種各樣的手套

  出示詞語卡片:shou tao手套

  發(fā)音方法:sh (先擺好口型---翹舌)送氣音

  t 舌前音,送氣

  shou 第三聲注意頭甩一下.

 、 出示實(shí)物:一副皮手套、一副布手套

  練習(xí)說句:這是皮手套。

  這是布手套。

  這是 黑色的皮手套。

  副紅色的布手套。

  游戲:猜猜跳。

  小朋友們聽一聽、找一找老師說的東西在哪兒?然后跳進(jìn)去

 、日J(rèn)識(shí)手套的作用。

  小朋友們有沒有手套?手套戴上了,就會(huì)覺得—暖和了、不冷了。

 、捎镁涫骄毩(xí)說句:

  a. 戴 手套。

 。◣煶鍪敬、小手套,問:誰戴大手套?誰戴小手套?)

  b. 的手套是 。

  (師:這副手套是什么顏色?)

  c. 的手套 , 的手套 。

 。ㄟ@是誰的手套啊?這兩只手套有什么不同?)

  參考句:

 、 媽媽戴大手套。

 、 爺爺戴大手套。

 、 小朋友戴小手套。

 、 我戴小手套。

 、 阿姨的手套是紅色的。

 、 奶奶的手套是蘭色的。

 、 哥哥的手套大,弟弟的手套小。

 、 姐姐的手套大,妹妹的手套小。

 。ㄈ╈柟叹毩(xí):

  讀一讀兒歌

  北風(fēng)吹,冬天到,

  小朋友們手冷了,

  手冷了,戴手套,

  高高興興上學(xué)校。

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