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同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-18 11:48:36

同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)

同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)

同一個(gè)名字教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.有感情地朗讀課文。

  2.能抓住課文的主要內(nèi)容,了解課文主人公受人愛(ài)戴的原因,體會(huì)人與人之間的友愛(ài)之情。

  教學(xué)步驟:

  (-)導(dǎo)入新課

  1.欣賞首歌曲《故鄉(xiāng)的云》。

  2.這首歌曲抒發(fā)了怎樣的情感?

  3.漂泊他鄉(xiāng)的人們,誰(shuí)不希望能有機(jī)會(huì)回家看看?可偏偏就有人放棄這樣的機(jī)會(huì),這是怎么回事呢?請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)看書(shū)自己去了解。

  (二)整體感知

  1.自由讀全文,了解文章講了一件什么事?

  2.抓重點(diǎn)句,討論“每張紙條上都以不同的筆跡寫(xiě)著同一個(gè)名字”說(shuō)明了什么?

  (三)學(xué)習(xí)課文

  1.全班交流,體會(huì)人們對(duì)沃爾特的愛(ài)戴。

  2.說(shuō)一說(shuō),如果你是文中的“我”,看到這個(gè)結(jié)果你會(huì)怎么想,把你的感想說(shuō)出來(lái)。

  引導(dǎo)學(xué)生從“要想別人怎樣對(duì)你,你就該怎樣對(duì)待別人”這個(gè)角度去說(shuō)。可聯(lián)想到沃爾特平時(shí)是如何對(duì)待工友的。

  (四)總結(jié)、擴(kuò)展

  說(shuō)說(shuō)你身邊的人,他(或她)身上有什么美德,夸夸他(或她)。

  (五)布置作業(yè)

  寫(xiě)小短文,夸夸你身邊的人。

  (六)板書(shū)設(shè)計(jì)

  同一個(gè)名字

  教案點(diǎn)評(píng):

  這是一篇略讀課文,教師進(jìn)一步采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及閱讀習(xí)慣,整體把握課文,了解敘述順序,抓主要內(nèi)容。通過(guò)理解重點(diǎn)詞句段,通過(guò)互助學(xué)習(xí)討論交流,教師點(diǎn)撥體會(huì)人們對(duì)沃爾特·詹森的愛(ài)戴,受到“心中有他人”的教育,品味心靈美。

  探究活動(dòng)

  1、搜集有關(guān)人與人之間友愛(ài)的各類資料。

  2、開(kāi)一個(gè)交流會(huì),讀讀自己所找到的資料,說(shuō)說(shuō)你的感受。

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