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藝術(shù)檔案夾里的往事小學(xué)藝術(shù)教案

時間:2024-10-03 18:12:55

藝術(shù)檔案夾里的往事小學(xué)藝術(shù)教案

藝術(shù)檔案夾里的往事小學(xué)藝術(shù)教案

藝術(shù)檔案夾里的往事小學(xué)藝術(shù)教案

  教材簡析:

  這是小學(xué)藝術(shù)教科書的最后一個單元,具有回顧過去,展望未來的目的。在這個單元里,以前教材中出現(xiàn)過的表示歌唱、舞蹈、手工、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式的小圖標(biāo),擬人劃地活了起來,成為串連這個單元的“角色”,引起學(xué)生重溫藝術(shù)歷程,體驗成功的快樂,讓學(xué)生在充滿溫馨回顧、快樂自信、熱烈向往的情感中結(jié)束小學(xué)的藝術(shù)學(xué)習(xí),走上新的學(xué)習(xí)道路。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲《童年,童年像一首歌》,引導(dǎo)學(xué)生富有情感地演唱,在歌聲中表達(dá)理想和希望。

  2、引導(dǎo)學(xué)生回顧、總結(jié)和交流在藝術(shù)課中印象最深的音樂作品、音樂活動、自己音樂能力的發(fā)展和進(jìn)步、對未來自己在音樂能力和音樂學(xué)習(xí)上的期許,等等。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  實物投影儀、學(xué)生的藝術(shù)檔案夾。課件。

  課時:1課時

  教學(xué)過程:

  一、 六個小圖標(biāo)。

  課件展示六個小圖標(biāo)。

  我們是藝術(shù)教材里的六個小圖標(biāo),在以往的日子里,你們或許都沒有認(rèn)真的斷想過我們。但是我們卻是你在藝術(shù)學(xué)習(xí)中一路走來,始終陪伴關(guān)注你的好朋友呀!小學(xué)階段的藝術(shù)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,讓我們一起回顧我們走過的歷程吧!

  二、小袋鼠的話:

  還記得我嗎?我是藝術(shù)檔案夾!請大家打開自己的藝術(shù)檔案夾。

  回顧六年的學(xué)習(xí),藝術(shù)檔案夾里記錄了我們多少歡樂和幸福的時刻,還有教案頻道 /那在藝術(shù)課學(xué)習(xí)中克服困難的小故事。

  學(xué)生翻自己的藝術(shù)檔案夾,與同學(xué)交流一下自己在藝術(shù)課學(xué)習(xí)中克服困難的小故事。

  填表:

  翻翻藝術(shù)檔案夾,我認(rèn)為自己最大的進(jìn)步是:

  我最快樂的時刻是:

  我最喜歡做的是:

  我還應(yīng)該努力的是:

  我最想對藝術(shù)學(xué)習(xí)和老師說的是:

  三、小畫筆的話:

  嘿,我是小畫筆!請你從藝術(shù)檔案家里找出為自己畫的自畫像和同學(xué)們交流一下。

  第一次話的自畫像曾經(jīng)讓我們多么開心呀!

  欣賞《胡同里的童年》,小作者對小胡同的表現(xiàn)和觀察室多么仔細(xì)!請大家欣賞這幅作品,找出畫中所表現(xiàn)的生活場景。

  大家還記得我們的創(chuàng)作生活嗎?有快樂,有苦惱,更有成功的喜悅!和大家交流一下,說說自己最喜歡的美術(shù)作品是哪一幅。

  四、表演人的話

  嗨,我是快樂的表演人!

  在藝術(shù)課上,許多緬腆的孩子也會用角色塑造的方法書法自己對教案頻道 /作品、對人物的理解,也能夠出色的表達(dá)自己的情感了。ǹ凑n件中以前表演活動的照片)

  表演活動使我們體驗了不通的形象和情感,我們的生活更加豐富多彩。表演中的配合,使大家的心貼得更緊了,從中我們學(xué)會了合作。

  填表:我最得意的演出活動是:

  五:小巧手的話:

  我是小巧手,六年來有許多漂亮的小制作在我們的手中誕生,它寄托了我們的深情,也傳遞了我們的友誼。(看課件中以前制作活動的照片)

  填表:

  我最成功的制作是:

  六:快樂的舞蹈家的話:

  我是快樂的舞蹈家。過去,我在肢體語言表演方面特別沒有感覺,通過教案頻道 /藝術(shù)課的學(xué)習(xí)使我的信心大增不僅學(xué)習(xí)了基本的舞蹈動作,還在舞蹈表演中擔(dān)任了主要角色呢。ǹ凑n件中以前舞蹈活動的照片)

  這個舞蹈曾經(jīng)出現(xiàn)在哪個單元里呢?

  七:美妙的百靈鳥的話:

  我是美妙的百靈鳥。藝術(shù)課中的音樂學(xué)習(xí)是我特別自信,更喜歡觀看演出,欣賞音樂。

  聽賞《童年,童年像一首歌》。

  我們曾欣賞過多少美妙的音樂作品呀,你印象最深的是哪一首?讓我們互相交流、介紹一下吧!

  八、精彩的留言簿

  打開藝術(shù)書最后一頁,留下我們精彩的一刻!快來設(shè)計我們的班級留言簿!

  設(shè)計、交流。

  教師祝愿學(xué)生在今后藝術(shù)課的學(xué)習(xí)中快樂成長!

  札記:

  其實學(xué)生還保留著藝術(shù)檔案夾的很少,由于頻繁的更換教師,所留存的教學(xué)活動檔案和照片也沒有多少,這讓回憶有些困難。所以將精彩的留言簿作為了本課的主要內(nèi)容。這也是一個大的遺憾

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