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《習作5》教案

時間:2024-06-13 22:36:00

蘇教版《習作5》教案

蘇教版《習作5》教案

蘇教版《習作5》教案

  一、教學目標

  1、讀懂“例文”知道寫自述的形式然后準確、生動地寫下來。

  2、能按要求有目的、有側重地了解一個事物的有關內容,抓住事物物特色。

  3、學習“例文”寫作方法,介紹自己所熟悉的事物,突出主要特點,具體生動。

  二、教學重點及難點

  重點:抓住事物的有關內容特點

  難點:介紹有順序,具體生動

  三、 教前準備

  思考自己平時較為熟悉什么事物,進一步觀察了解它搜集有關此類事物的可用詞語

  四、教學過程

  1、自瀆寫作要求(自述的形式,做到具體生動)

  師:我們來看一看例文是怎樣的形式,怎樣才能象文章那樣寫具體生動?

  2、自讀思考:

 。1) 例文寫了什么?你知道什么叫自述了嗎?

 。2) 為了把自己的情況情況介紹清楚,抓住了哪些方面?

  學生自瀆例文,勾畫,批注

  3、 交流總結:自述就是把自己當成要寫的事物介紹……寫具體要作到介紹時有一定順序,有重點選擇一些方面……寫生動要……

  4、既然詞語優(yōu)美可以使文章生動,那么,你為自己準備寫的事物搜集了哪些好詞語呢?

  5、學生交流詞語——寫作

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