蘇教版《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)反思
蘇教版《真分數(shù)和假分數(shù)》教學(xué)反思
這節(jié)課是一節(jié)概念課，是在學(xué)生初步建立了分數(shù)的概念之后，引導(dǎo)學(xué)生利用對分數(shù)意義和分數(shù)單位的認識，通過學(xué)生熟悉的涂色表示分數(shù)的活動，運用類比推理得到四分之四、四分之五這樣的假分數(shù)，并通過例3的教學(xué)進一步豐富學(xué)生對假分數(shù)的感知。然后通過說理和討論，幫助學(xué)生正確理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義。
在練習(xí)第39頁練一練第1題右邊第3幅圖時，有些學(xué)生認為涂色部分應(yīng)該用八分之七來表示，這時我讓不同見解的學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，并通過討論明確圖中是把一個長方形看作單位1,把單位1平均分成四份，每份是四分之一，涂色部分有7個四分之一，是四分之七，這樣既有利于學(xué)生主動地完成對分數(shù)概念表征的修正和調(diào)整，又有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。
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