五年級上冊《走進(jìn)游樂場》的教學(xué)設(shè)計

時間：2024-09-16 13:07:15

五年級上冊《走進(jìn)游樂場》的教學(xué)設(shè)計

五年級上冊《走進(jìn)游樂場》的教學(xué)設(shè)計

　　課程標(biāo)準(zhǔn)要求：

　　能通過對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題，能將所得的結(jié)論應(yīng)用于實踐，并驗證其正確性。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過活動，認(rèn)識生活中的幾種力。

　　2.通過交流，使學(xué)生明白生活中無處不存在著力。

　　3.教育學(xué)生用科學(xué)的眼光去觀察周圍的事物，培養(yǎng)他們的探究能力。

　　學(xué)生分析：

　　五年級學(xué)生年齡在11----12歲，有一定的生活經(jīng)驗，好奇心強，對什么都感興趣，凡事都想問個究竟，進(jìn)入游樂場后，更會激發(fā)他們的求知欲，在本課中，學(xué)生可能對重力、彈力、壓力、拉力等概念可能比較了解，但對磨擦力、吸引力、反作用力等概念可能不很理解，同時對這些力的作用也可能不很了解。因此，在講授本課時，除引導(dǎo)學(xué)生搜索探究這些力外，還要啟發(fā)誘導(dǎo)他們了解這些力的作用。

　　實施目標(biāo)的方法或途徑：

　　課前帶學(xué)生走進(jìn)游樂場，通過游戲，觀察，讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，搜索各種各樣的力。

　　重點：認(rèn)識重力、彈力、磨擦力等

　　難點：讓學(xué)生在活動中搜索出各種不同的力，并能用口語表達(dá)出來。

　　教法學(xué)法：

　　教法：觀察法、游戲法、啟發(fā)引導(dǎo)、總結(jié)歸納

　　學(xué)法：游戲觀察法，討論交流、辦手抄報

　　教學(xué)過程：

　　一、提問：你們?nèi)ミ^游樂場嗎？

　　好，這么多同學(xué)都到過，老師很高興。其實，在我們的生活中，有很多種力，如重力，彈力，磨擦力……看哪些同學(xué)能從游樂場中找出它們？

　　1.指導(dǎo)看書搜索力

　　2.設(shè)計表格把搜索結(jié)果填在表格里，比一比看誰搜索出的多。