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實用文檔>《春來了》第二課時的教學設計

《春來了》第二課時的教學設計

時間:2024-06-25 23:23:02

《春來了》第二課時的教學設計

《春來了》第二課時的教學設計

《春來了》第二課時的教學設計

  教學內容:

  1、復習歌曲《春來了》

  2、聽賞管弦樂曲《杜鵑圓舞曲》

  3、演唱歌曲《兩只老虎》

  教學目標:

  1、復習歌曲《春來了》

  2、聽賞管弦樂曲《杜鵑圓舞曲》

  3、唱演歌曲《兩只老虎》

  教學重難:聽賞管弦樂曲《杜鵑圓舞曲》

  教學準備:錄音機、磁帶

  教學過程:

  一、師生問好

  12 34 | 5 - | 10 50 | 10 50 | 54 32 | 1— |

  X老師 您 好 您 好!

  注意聲音和諧優(yōu)美,體現(xiàn)出對老師的尊敬!

  二、復習唱歌曲《春來了》

  1、比一比,看哪位同學的聲音最接近春天?

  學生跟老師的琴聲唱歌曲,要體現(xiàn)出春天的美景!

  2、分組表演唱《春來了》

  用最美的動作表現(xiàn)春天

  三、欣賞管弦樂曲《杜鵑圓舞曲》

  1、春天的美景中少不了杜鵑的加入

  2、讓我們請出杜鵑,喲!,它已經在優(yōu)美的歌聲中翩翩起舞了!

  3、播放音樂《杜鵑圓舞曲》

  4、學生仔細聽音樂,并且一邊聽一邊思考:音樂主要是由什么樂器演奏的?

  5、引導學生再次欣賞音樂,并且完成繪畫作業(yè)

  四、學唱《兩只老虎》

  1、教師彈琴,學生聆聽

  2、學生跟琴演唱歌曲。

  3、輕聲哼唱旋律,識讀唱名。

  4、再唱歌詞

  5、進行輪流演唱

  6、口琴演奏,表現(xiàn)輪唱

  五、課堂小結

  六、作業(yè)布置

  七、板書設計:

  兩只老虎

  1、 2、

  | x x x x | x x x x | x x x — |

  課后反思:

  器樂教學有助于學生音樂能力的培養(yǎng) 。從二年級開始我就教學這個年級的口琴課,通過兩年的學習,有部分學生因為喜歡的原因,能夠吹奏簡單的歌曲,能夠認識簡單的曲譜,有一定的音高概念。所以在教學《兩只老虎》時,學生在會唱歌曲的基礎上,簡譜視唱就顯得非常的簡單,簡譜輪唱使學生的興趣盎然,再用口琴采用輪唱的方式來吹奏,更讓學生的興趣高漲,輪唱效果很好。

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