《看望長輩》教學設計
《看望長輩》教學設計
一、教學目標：
1、能聽清楚錄音中人物對話的內容，知道應該有禮貌的聽從長輩說話，回答長輩的問話。
2、能有禮貌的和長輩談話。
3、培養(yǎng)尊敬長輩的思想感情。
二、教學過程：
1、談話導入。
有個和我們一樣大的小姑娘真值得夸，你想知道他的事情嗎?
2、教師讀小英的事。
3、小英那些地方做得好?(有禮貌、懂事，尊敬長輩。)老人有這樣的孩子心情怎樣?
4、你能像曉英一樣尊敬老人嗎?找學習同伴，表演一下。
5、學生練習表演，教師巡視，指導。
6、反饋。
7、能改變的情況，和小英做的一樣好嗎?學生再表演
8、提出希望：希望大家演的是生活實際的反映。
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