小學三年級英語期末復(fù)習計劃總結(jié)
小學三年級英語期末復(fù)習計劃總結(jié)
這個學期即將結(jié)束，為了鞏固復(fù)習本學期的學習內(nèi)容，為學生以后的學習打下良好的基礎(chǔ)，老師應(yīng)該指導(dǎo)學生對所學的內(nèi)容進行復(fù)習。
（一）復(fù)習內(nèi)容與目標
通過復(fù)習，學生能達成以下的學習目標：
知識上：
1．詞匯：能準確記住本學期的重點單詞；
2．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues，并能融會貫通，學以致用。
態(tài)度上：
繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，樹立和增強學好英語的自信心。
方法上：
教師為輔學生為主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生積極主動探索有效的學習方法，培養(yǎng)學生的小組合作能力。
（二）復(fù)習課時要注意:
1. 教學內(nèi)容以學過的單詞，句型，對話為主
2. 重溫已學內(nèi)容（回憶、強化）
3. 彌補不足（教與學的不足）
4. 歸納總結(jié)，發(fā)展技能 （整理、歸納、概括、運用、發(fā)展）
5. 課堂教學形式以訓(xùn)練活動為主 （學生語言訓(xùn)練活動，有層次性的活動安排）
(三) 復(fù)習方法：
1). 全面復(fù)習
2). 關(guān)注學困生；
3). 系統(tǒng)復(fù)習；
4). 突出重、難點；
5). 有效的利用時間；
6). 操練為主、游戲為輔；
7). 及時反饋
（四）具體步驟：
�。保畯�(fù)習前的準備工作:
把學過的單詞歸類（培養(yǎng)學生自主歸納總結(jié)的習慣）
本學期的單詞可分類如下：
學習用品，身體部位，顏色，動物，食物，數(shù)字等 創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習每單元的單詞,句子.
2．課堂上的工作：
�。痢w納每單元的重點單詞和句子：把平時上課講過的重點句子都整理出來
�。�、聽力訓(xùn)練 ：在總復(fù)習時，要保持每天訓(xùn)練聽力的頻度。
Ｃ、 口語練習：圍繞本單元的話題讓學生在小組內(nèi)自編對話
Ｄ、課堂尾聲: 先讓學生來小結(jié)教師再來補充。
總之，復(fù)習時要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，避免填鴨式教學。
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