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小學(xué)第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-22 17:37:22

小學(xué)第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃

小學(xué)第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃

小學(xué)第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)縣教師發(fā)展中心20xx年上半年小學(xué)研訓(xùn)工作計(jì)劃和學(xué)區(qū)教科研計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神,積極推進(jìn)義務(wù)教育課程改革方案,以教育質(zhì)量為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作重點(diǎn):

  1.深化課程改革

  全面推進(jìn)義務(wù)教育課程改革,按照省、市、縣有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好學(xué)校課程方案頂層設(shè)計(jì),落實(shí)好基礎(chǔ)性課程,開(kāi)設(shè)好拓展性課程,為學(xué)生提供真正可自主選擇的課程。高度關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,要把問(wèn)題當(dāng)做資源,加強(qiáng)對(duì)深化課改的學(xué)習(xí)與研究。

  2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》精神,要求各教研組組長(zhǎng)組織教研組成員研讀《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,務(wù)必運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作之中。

  定期、不定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,定期一學(xué)期兩次,提前通知,做好準(zhǔn)備,期中一次,期末一次,教研組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子檢查。不定期由領(lǐng)導(dǎo)班子隨機(jī)抽查教師的備課和改作等常規(guī)內(nèi)容,教研組積極配合檢查,促使教師規(guī)范教學(xué)行為,建立學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。

  繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)專題調(diào)研,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子下課堂,推門聽(tīng)課制度,每學(xué)期規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課節(jié)數(shù)不能少于20節(jié)。

  3.加強(qiáng)校區(qū)教學(xué)管理

  積極對(duì)巖峰校區(qū)的教學(xué)常規(guī)管理,定期、不定期的到校區(qū)了解他們的課堂教學(xué)情況。

  4.落實(shí)校本研訊,提高教師業(yè)務(wù)水平

  本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展我校的本學(xué)年的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,認(rèn)真落實(shí)“基于“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革”的校本研訊項(xiàng)目,三個(gè)教研組要各自緊緊圍繞“有效學(xué)習(xí)”教學(xué)課堂變革展開(kāi)教研活動(dòng),轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,切實(shí)提高課堂效益。

  加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和校本研訓(xùn)項(xiàng)目相結(jié)合。積極開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,樹(shù)立以學(xué)定教、學(xué)為中心、教為學(xué)服務(wù)的理念。

  推廣聯(lián)片活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),與鶴盛片區(qū)的各中心實(shí)現(xiàn)互動(dòng)互助活動(dòng),加強(qiáng)校際間的合作交流。各教研組積極協(xié)同巖峰校區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng),落實(shí)各教研組做好草根研究工作。

  5.完成“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)

  進(jìn)一步增強(qiáng)研訓(xùn)的科學(xué)性、實(shí)效性意識(shí),積極做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”推薦活動(dòng)和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比征集工作,完成小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)。

  6.積極配合上級(jí)相關(guān)部門組織各類培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。

  7.結(jié)合校本研訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍,組織青年教師專業(yè)技能比賽,推薦積極上進(jìn)。

  8.組織骨干教師到巖峰校區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),推進(jìn)本部與校區(qū)的課堂教研,特別是對(duì)今年新分配到巖峰校區(qū)的三位新教師進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)了解他們的教學(xué)底細(xì),幫助他們能快速的成長(zhǎng)。

  9.以《溫州市學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革》為指導(dǎo),倡導(dǎo)過(guò)程性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià),加強(qiáng)我校命題培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

  10.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)為抓手,強(qiáng)化我校質(zhì)量檢測(cè)的后續(xù)跟進(jìn)管理,尋求解決問(wèn)題的思路與對(duì)策,改進(jìn)我校教學(xué)方式和教學(xué)管理策略。

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