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我為家人添歡樂的教學反思

時間:2024-09-25 20:43:37

我為家人添歡樂的教學反思

我為家人添歡樂的教學反思

我為家人添歡樂的教學反思

  介紹我的家人對于小朋友來是很高興的一件事。孩子們都想讓別人更多的了解自己,都愿意把自己知道的情況展示給大家。所以,課堂教學氣氛很活躍。但對一年級同學來說有條理的講述有一定的難度,所以老師的講述起著非常關鍵的引導作用。另外,老師對學生語言表述的指導也很重要。上好這節(jié)課,不僅能達到品德與生活方面的訓練,也能對學生進行思維和語言表達能力的培養(yǎng)。

  第二課時以親親一家人為題,調動學生的學習積極性。通過熟悉家庭成員之間的關系,增進家人的親切感;通過講家人的故事,拉進了孩子與家人之間的距離,使孩子進一步感受到家庭的溫馨。本課在教學形式上也采用了多樣教學。小組討論、小組搶答、地方稱呼、看家庭錄像、講家庭故事等,既能加深學生的理解,又能使其充分感受家庭中濃濃的親情。學生初步樹立了家庭責任感,在感受到家人無微不至的關愛時,明白了自己可以帶給家人快樂或煩惱,從而引發(fā)學生思考:我應用什么方式使我的家人快樂,報答家人對自己的愛呢?錄像中琪琪小朋友的做法,給同學們樹立了正面的榜樣。同學們在正確榜樣的引導下,兩三個人一組,有聲有色地表演了“奶奶病了”“爸爸下班”“媽媽洗衣服”等情景,他們有的陪爺爺聊天,有的給奶奶端水送藥,有的給爸爸拿拖鞋,還有的幫媽媽晾衣服。他們個個都表現(xiàn)得是那樣懂事,他們的表現(xiàn)贏得了大家贊揚的掌聲。

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