音樂《火車波爾卡》教學(xué)反思

音樂《火車波爾卡》教學(xué)反思

　　《火車波爾卡》采用寫實(shí)的手法，對(duì)蒸汽機(jī)車啟動(dòng)、加速、到站、做了細(xì)致的描繪。它是降B大調(diào)2/4拍，快板，復(fù)三部曲式。 前把小節(jié)是引子。由短笛、長(zhǎng)笛吹奏出短促的倚音和休止符構(gòu)成的汽笛聲，由慢到快，由弱到強(qiáng)。引出了八分音符組成的同音反復(fù)，表現(xiàn)了火車啟動(dòng)、慢跑到加速運(yùn)行。作曲家巧妙地用刷子去擦奏松了鼓皮的小鼓，模擬火車的聲響使樂曲更有情趣。隨后出現(xiàn)第一部分主題跳進(jìn)音程明朗歡快，仿佛人們乘坐火車時(shí)愉快地哼唱著波爾卡旋律。第一部分B段主題跳躍性較強(qiáng)，更加歡快，還隱隱穿來幾聲汽笛的鳴叫。本曲和所做《不剎車波爾卡》與其兄約翰斯特勞斯、所做的《游玩列車波爾卡》和《休假旅行波爾卡》具有相同的性質(zhì)，是具有描繪性色彩的樂曲。通過欣賞這首曲子，讓學(xué)生感受音樂所描繪的火車的鮮明形象和歡快的音樂情緒，給學(xué)生留下深刻的印象。

【音樂《火車波爾卡》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

一年級(jí)《火車波爾卡》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-14

音樂課程的教學(xué)反思03-20

《我的中國(guó)心》音樂教學(xué)反思01-05

音樂活動(dòng)《不再麻煩好媽媽》教學(xué)反思03-19

《簫》音樂教案反思07-18

大班音樂活動(dòng)《歌唱春天》教學(xué)反思（通用5篇）04-04

《On the farm》的教學(xué)反思02-27

seasons教學(xué)反思01-17

《大�！方虒W(xué)反思02-26

新詩教學(xué)反思03-19