長(zhǎng)春版《童年的問(wèn)號(hào)》教學(xué)反思
長(zhǎng)春版《童年的問(wèn)號(hào)》教學(xué)反思
在教學(xué)《童年的問(wèn)號(hào)》這篇文章課文時(shí)，我特別注重引領(lǐng)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生在或激情或深情的朗讀中，感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，感受作者通過(guò)語(yǔ)言文字所創(chuàng)設(shè)的意境。我一步一步的指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生讀出激情，讀出情感。
�。�1）讀出層次：課文的第一自然段：童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年還是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。前兩句要一句比一句聲音高，后一句的語(yǔ)調(diào)要下來(lái)。其中“長(zhǎng)長(zhǎng)的”語(yǔ)氣要加重。
（2）指導(dǎo)讀好三次對(duì)話：課文的二、三、四自然段是三位名人小時(shí)候愛(ài)問(wèn)題的特例，其中各有一句問(wèn)題的話語(yǔ)，教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生讀好這三次對(duì)話。
（3）指導(dǎo)好長(zhǎng)句子的朗讀技巧：課文的第五自然段，“童年，就這樣在問(wèn)號(hào)中慢慢長(zhǎng)大�！边@一句要讀出激情就要指導(dǎo)學(xué)生在朗讀時(shí)斷好句子，“童年，就這樣/在問(wèn)號(hào)中/慢慢長(zhǎng)大。”“慢慢”要重痢?
通過(guò)教師的指導(dǎo)，學(xué)生在課堂上能把課文讀得有聲有色，聽(tīng)起來(lái)吧真是一種享受�。�
【長(zhǎng)春版《童年的問(wèn)號(hào)》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
北師大版數(shù)學(xué)《最喜歡的水果》教學(xué)反思06-20
長(zhǎng)春版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷03-20
北師大版數(shù)學(xué)《捐書(shū)活動(dòng)》的教學(xué)反思（通用8篇）07-25
西師版《草》教學(xué)總結(jié)03-19
北師大版數(shù)學(xué)第六冊(cè)《電影院》教學(xué)反思10-13
北師大版一年下冊(cè)數(shù)學(xué)《跳繩》教學(xué)反思03-09
北師大版三年數(shù)學(xué)下冊(cè)《電影院》教學(xué)反思04-09
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26