9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
9月幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)道別，問(wèn)好的禮貌用語(yǔ)。
2學(xué)習(xí)介紹自己，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講話。
3邊做動(dòng)作邊學(xué)兒歌，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并按語(yǔ)言做動(dòng)作。
健康~運(yùn)動(dòng)
主題一：我是棒小孩
1《我健康長(zhǎng)大》，認(rèn)識(shí)自己，感受健康成長(zhǎng)
2《不用媽媽抱》，鍛煉走路的能力培養(yǎng)走路意識(shí)。
主題二：養(yǎng)成好習(xí)慣
1《自己的事情自己做》，培養(yǎng)自己做事的習(xí)慣
2《擦擦嘴》培養(yǎng)飯后擦嘴漱口的習(xí)慣
科學(xué)~探索
主題：可愛(ài)的家
1《我的家》，了解自己家里的物品，引導(dǎo)孩子走進(jìn)科學(xué)
2《各種各樣的房子》，了解各種不同結(jié)構(gòu)的房子，認(rèn)識(shí)周?chē)挛铩?/p>
3《魚(yú)兒的家》，了解魚(yú)的生活環(huán)境。
4《小鳥(niǎo)的家》，了解鳥(niǎo)的生活環(huán)境。
5《螞蟻的家》，了解螞蟻的生活環(huán)境。
6《回家》，了解動(dòng)物居住的特點(diǎn)。
數(shù)學(xué)~操作
主題：《小兔和媽媽》
1《量的變化》，能以目測(cè)比較二者大小
2《數(shù)的變化》，了解數(shù)量“1”和“許多”的意義。
社會(huì)~交往
主題 我長(zhǎng)大了
1《我是丫丫》，自我介紹，增加自我認(rèn)識(shí)，向別人介紹自己，學(xué)習(xí)與人交往。
2《是男孩還是女孩》，增加自我認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分辨男孩女孩。
3《丫丫長(zhǎng)大了》，增加自我認(rèn)識(shí)，明白成長(zhǎng)概念。
藝術(shù)~創(chuàng)造
主題：高高興興上幼兒園
1《高高興興上幼兒園》，初步感受和理解歌曲內(nèi)容及節(jié)奏，鼓勵(lì)嘗試?yán)L畫(huà)活動(dòng)。
2《我的小手絹》，體會(huì)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 3《美麗的花手絹》，喜歡運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行裝飾，掌握其方法。
4《跟著老師走》，根據(jù)歌詞和節(jié)奏進(jìn)行音樂(lè)游戲，嘗試運(yùn)用多種線條繪畫(huà)。
英語(yǔ):
1單詞: six seven eight nine ten umbrella
2情景對(duì)話： How many umbrellas ?
Six/ seven / eight / nine / ten umbrella
3歌曲欣賞：《Ten little Indian boys》
One little two little three little Indians.
Four little five little six little Indians.
Seven little eight little nine little Indians.
Ten little Indian boys.
武術(shù)：
幼兒在老師的指導(dǎo)中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作沖拳、推掌、屈腿，扎馬步等動(dòng)作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性平衡能力，控制力等等。
幼兒戲劇：
幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節(jié)，并能對(duì)其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。
體育：
幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性、協(xié)調(diào)力、平衡力。
奧爾夫音樂(lè)：
幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的情景，并使用樂(lè)器打
出不同的節(jié)奏，感受音樂(lè)的快樂(lè)。
韻語(yǔ)識(shí)字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。
2、《木子李》木子李，羊女姜。言午許，弓長(zhǎng)張。
3、《貝才財(cái)》貝才財(cái)，石專磚。令頁(yè)領(lǐng)，立占站。 4、《足包跑》足包跑，田力男。門(mén)口問(wèn)，又欠歡
幼兒戲�。�
幼兒通過(guò)了解故事《 小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)了》的情節(jié)，并能對(duì)其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋、表演。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力。
體育：
幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性、協(xié)調(diào)力、平衡力。
奧爾夫音樂(lè)：
幼兒通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的情景，并使用樂(lè)器打
出不同的節(jié)奏，感受音樂(lè)的快樂(lè)。
安全教育：
1引導(dǎo)幼兒在幼兒園里 教室里不能跑 要慢慢的走，以免摔倒以及戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題
2引導(dǎo)幼兒小朋友之間要友好的相處，不能打人。
常規(guī)訓(xùn)練：
1喝水常規(guī)
2午睡常規(guī)
3禮貌常規(guī)
4坐的常規(guī)
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