《玩沙》小班社會教案

《玩沙》小班社會教案

　　活動目標：

　　1、通過親身體驗，觀察、了解沙子的特征。

　　2、通過實驗，觀察、比較干沙和濕沙的不同。

　　3、樂意玩沙，大膽表述自己的觀點，充分體驗探索活動的快樂。

　　4、遵守玩沙的游戲規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

　　活動準備：

　　水一桶，玩沙的工具

　　活動過程：

　　一、組織幼兒觀察沙子。

　　1、教師帶領幼兒來到沙坑旁邊。

　　教師：這是哪里呀？（沙坑）沙坑里面有什么？（很多的沙子）現(xiàn)在請小朋友到沙坑里去摸一摸、看一看沙子是什么樣的。

　　2、幼兒操作，教師提醒幼兒要講衛(wèi)生，不能用摸的沙子的手揉眼睛。

　　3、請個別幼兒說一說沙子摸上去有什么感覺？看起來是什么樣的？

　　4、教師小結：沙子是細細、軟軟、一粒一粒的。

　　二、感受濕沙的特點。

　　教師：我們怎么才能把沙子變濕？（加水）加了水的沙子和原來的沙子有什么不一樣？（濕的沙粘粘的。）

　　三、鼓勵幼兒用手給沙子做造型，感受干沙、濕沙的區(qū)別。

　　1、請一、二、三組的小朋友玩干沙，四、五、六組的小朋友玩濕沙，幾分鐘后進行交換。

　　2、請幼兒說一說用干沙和濕沙做造型時有什么不同的感受？

　　3、老師小結。

　　四、鼓勵幼兒討論玩沙時應該注意什么。

　　1、玩沙的時候要注意什么？為什么？

　　2、教師小結：因為沙子是一粒粒的很輕，所以我們在玩沙時注意不能上揚，容易傷眼睛。

　　小百科：沙或作砂，為顆粒物質的一種。沙為自然出現(xiàn)，被分割得很細小的巖石，其尺度為0.0625至2毫米。

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