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《三只蝴蝶》中班游戲教案

時間:2024-07-17 19:07:25

《三只蝴蝶》中班游戲教案

《三只蝴蝶》中班游戲教案

《三只蝴蝶》中班游戲教案

  活動目標

  1、在反復欣賞表演游戲的基礎(chǔ)上,知道名稱,初步理解內(nèi)容,并有良好的完整印象,引起幼兒學習的興趣和愿望。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的欣賞習慣。

  3、教育幼兒關(guān)心別人,分辨是非,萌發(fā)團結(jié)友愛的情感。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  活動準備

  紅、黃、白三只蝴蝶及太陽、烏云的頭飾。及相應(yīng)的字卡。

  活動過程

  1、激發(fā)幼兒看表演的興趣,知道名稱,看表演時的要求。

  師:請小朋友認真仔細地看表演,看看這是幾只怎么樣的蝴蝶?

  2、全體幼兒觀看表演。

  第一遍表演:

 。1)、剛才乍到的表演叫什么名字?

  (2)、這個表演中有三只什么顏色的蝴蝶?

 。ń處煼謩e出示字卡“三只蝴蝶”“紅蝴蝶”“黃蝴蝶”“白蝴蝶”讓幼兒認讀,并請幼兒把不同的漢字卡片分別送給三只蝴蝶。)

  過渡:這個表演中發(fā)生了一件什么事,請小朋友再仔細地看表演。

  第二遍表演:

 。1)、三只蝴蝶在花園里做游戲時,發(fā)生了一件什么事?

 。2)、三只蝴蝶被大雨淋濕了翅膀,它們請誰幫助?

  第三遍表演:

 。1)、你喜歡這個故事中的誰?為什么?

 。2)、你不喜歡誰?為什么?

 。3)、太陽公公趕走了烏云,曬干了三只蝴蝶的翅膀,三只蝴蝶怎么樣了?

  3、教師小結(jié):你們喜歡三只蝴蝶,是因為他們相親相愛,誰也不愿離開自己的好朋友。

  你們喜歡太陽公公,是因為太陽公公會幫助三只蝴蝶把烏云趕走。

  你們不喜歡三朵花,是因為他們不愿意幫助大家。能幫助別人的大家都喜歡。

  活動反思:

  《三只蝴蝶》是幼兒非常喜歡的一個故事,語言簡潔、易懂,瑯瑯上口。幼兒在游戲過程中很快就能記住故事情節(jié),表演的效果也比較好。

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