2018年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷及答案
2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)期中檢測(cè)卷
班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘
題序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 總分 |
得分 |
一、讀句子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
二、查字典,填空。(15分)
要查 的字 | 大寫(xiě) 字母 | 音節(jié) | 部首 | 除部首 外幾畫(huà) | 組詞 |
廊 | |||||
病 | |||||
敢 |
三、成語(yǔ)詩(shī)句樂(lè)園。(12分)
1.看圖把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)
( )( )私情 天倫( )( )
2.看到上面這幅反映母子情深的圖畫(huà),我會(huì)想起孟郊寫(xiě)的《游子吟》中的一句詩(shī):誰(shuí)言 , 三春暉。 (4分)
3.和柳樹(shù)有關(guān)的古詩(shī)可多啦。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了賀知章的《 》,其中寫(xiě)柳樹(shù)特點(diǎn)的詩(shī)句是 , 。 (6分)
四、選詞填空。(8分)
愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜
1.媽媽經(jīng)常教育我們要( )糧食。
2.鉛筆、橡皮是學(xué)習(xí)的好伙伴,我們應(yīng)該好好( )它們。
簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)便
3.這個(gè)魔術(shù)太( )了,我一眼就看明白了。
4.我用( )的方法,快速地算出了這道題的答案。
五、句子天地。(9分)
1.把句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
(1) 是你的嗎
(2)星期天 我和媽媽
2.讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
沉香一想到要去解救媽媽,渾身就增添了力量。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)
1.太陽(yáng)的本領(lǐng)是 ,風(fēng)的本領(lǐng)是 �！墩l(shuí)的本領(lǐng)大》這個(gè)故事使我們明白了 的道理。
2.木蘭告別了 , 戰(zhàn)袍, 駿馬, 黃河, 燕山,來(lái)到了前線。在多年 中,她為 立下了赫赫 。
七、課外閱讀。(15分)
快 樂(lè) 泡 泡
我輕輕地吹走一串串肥皂泡,它們馱(tuó)著赤橙黃綠青藍(lán)紫,飛走不見(jiàn)了。
我很難過(guò),一邊走,一邊尋找它們。
一個(gè)晶瑩的露珠站在草葉上對(duì)我說(shuō):“你看我像不像你吹的泡泡?咱們做朋友吧!”
一個(gè)圓圓的氣球也從遠(yuǎn)處飄來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看我是你丟失的那個(gè)泡泡嗎?我和你交個(gè)朋友吧!”
我高高興興地跑回家,告訴媽媽我有了許許多多的朋友。
1.讀一讀,選一選。(4分)
(1)肥皂泡飛走了,“我” 。
A.很難過(guò) B.很高興
(2) 站在草葉上對(duì)“我”說(shuō)話。
A.露珠 B.氣球 C.水珠
2.讀一讀,填一填。(3分)
( )的露珠
( )的氣球
( )的朋友
3.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
4.最后“我”為什么又高興了呢 ? (4分)
八、看圖寫(xiě)話。(20分)
老師發(fā)試卷啦,圖上的小朋友是什么表情?他回家是怎么跟爸爸說(shuō)的?請(qǐng)看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、1.月亮灣 村子 前面 綠油油 2.成功 勝利 3.喜歡 狐假虎威
二、L láng 廣 8 走廊 B bìnɡ 疒 5 生病 G ɡǎn 攵 7 勇敢
三、1.烏 鳥(niǎo) 之 樂(lè) 2.寸草心 報(bào)得
3.詠柳 碧玉妝成一樹(shù)高 萬(wàn)條垂下綠絲絳
四、1.愛(ài)惜 2.愛(ài)護(hù) 3.簡(jiǎn)單 4.簡(jiǎn)便
五、示例:1.(1)這本書(shū) ?
(2), 一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
2.我一想到外婆要來(lái)了,就開(kāi)心得不得了。
六、1.曬得孩子熱得脫衣服 吹得帆船前進(jìn) 每個(gè)人都有各自的本領(lǐng),要正確看待他人
2.親人 披 跨 渡 過(guò) 征戰(zhàn) 國(guó) 戰(zhàn)功
七、 1.(1)A (2)A 2.晶瑩 圓圓 許許多多
3.干干凈凈 熱熱乎乎 打掃打掃 整理整理 4.示例:因?yàn)椤拔摇庇新吨椤馇虻仍S許多多的朋友,所以“我”高興了。
八、提示:圖畫(huà)的意思是小朋友考得不好,想到會(huì)挨打,就自己改了試卷的分?jǐn)?shù)。這種做法是錯(cuò)誤的。
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