鳥兒的偵察報告同步練習
鳥兒的偵察報告同步練習
一、 讀一讀，寫一寫。
偵察 報告 信息 伙伴 音信 想念
角落 哭泣 急切 發(fā)抖 噴灑 莊稼
害蟲 悲劇 污染 威脅 迷失 營救
黑沉沉 霧茫茫 煙霧彌漫 食物中毒
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、 想象一下鳥兒在發(fā)回“加急電報”前，還可能發(fā)回過什么信息。請你試著也寫一份偵察報告。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【鳥兒的偵察報告同步練習】相關文章：
小學二年級數(shù)學同步練習：千以內(nèi)的數(shù)的讀寫07-12
同步小康駐村干部工作述職述廉報告范文03-20
《練習一》精品教案（精選12篇）11-11
歸去來兮辭的試題練習07-05
歸去來兮辭的試題練習07-05
歸去來兮辭的試題練習07-05
歸去來兮辭的試題練習07-05
歸去來兮辭的試題練習07-05
歸去來兮辭的試題練習07-05