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八年級上冊生物動物與人類生活的關(guān)系同步練習總結(jié)

時間:2024-10-25 04:49:11

八年級上冊生物動物與人類生活的關(guān)系同步練習總結(jié)

八年級上冊生物動物與人類生活的關(guān)系同步練習總結(jié)

八年級上冊生物動物與人類生活的關(guān)系同步練習總結(jié)

  一、選擇題:

  1、動物“生物反應器”比工廠化生產(chǎn)有許多優(yōu)勢,下列哪一項是錯誤的( )

  A?晒(jié)省建廠房、購設備的費用

  B。動物反應器可減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染

  C。利用動物“生物反應器”可生產(chǎn)出符合人類需求的能夠移植的器官

  D。建廠節(jié)省下來的土地資源,可用來綠化、美化環(huán)境

  2、生物反應器是在某一類動物身上進行其基因改造,可以使動物某一器官生產(chǎn)出人類所需的物質(zhì),下列哪個例子沒有體現(xiàn)這種情況( )

  A。轉(zhuǎn)基因羊的奶水中含有治療血友病、嚴重呼吸系統(tǒng)疾病的人體蛋白

  B。轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白,可抑制胃腸道細菌感染

  C。將貂的長毛基因?qū)胙蚣毎,培育出長類似貂皮毛的羊

  D。我國第一只轉(zhuǎn)基因!疤咸稀,其體內(nèi)攜帶科研人員導入的人體白蛋白基因,可生產(chǎn)出無污染的白蛋白

  3、關(guān)于仿生學下列說法不正確的是( )

  A。所謂仿生學就是模仿動物某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設備

  B。對植物也可進行仿生學的開發(fā)

  C。對微生物也可以進行仿生學的開發(fā)

  D。人體的某些特殊功能,轉(zhuǎn)移到動、植物體上,使動物也具有人體的某些功能,這也是仿生學

  4、下列哪一項不是應用仿生學的例子( )

  A。模仿海豚的體形輪廓及比例設計的“核潛艇”,船速比原來提高20%以上

  B!绊懳采摺笨諏諏検侨藗兡7马懳采邇深a之間的頰窩,能覺察環(huán)境中0。001℃溫度變化,從而敏捷地發(fā)現(xiàn)和捕捉獵物的啟示研制出來的

  C!半娮油苎邸笔悄7虑嗤苎劬\動物體能明察秋毫而研制出來的

  D。豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學

  二、判斷題:

  5、人類通過對蝙蝠的研究,而制造出了雷達,這就是一種仿生。( )

  6、動物是人類的朋友,人類的生活與它們息息相關(guān)。 ()

  7、由于可以利用生物反應器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),所以將來的社會只有牧場,而沒有了廠房。 ( )

  8、動物器官的移植就是仿生學。 ( )

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