壺蓋為什么會動教案
壺蓋為什么會動教案
教學內(nèi)容：《壺蓋為什么會動》
教學目標：
1.選用自己喜歡的方法，認識7個生字，會寫9個生字。并能熟練地進行組詞。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。
3.將課文與日常生活聯(lián)系起來，啟發(fā)學生探索生活中許多小現(xiàn)象，養(yǎng)成思考、聯(lián)想，甚至實驗的好習慣。
教學重點：
1、認識7個生字，會寫9個生字。
2、理解課文，了解瓦特發(fā)明的全過程。
教學難點：將課文與日常生活聯(lián)系起來，啟發(fā)學生探索生活中許多小現(xiàn)象，養(yǎng)成思考、聯(lián)想，甚至實驗的好習慣。
教學流程：
一、導入展示：用灑精爐，燒開帶蓋小水壺的水，結果壺蓋不住地往上跳動。你們看看，水燒開了出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？在200年前，一個叫瓦特的孩子就探究過這個現(xiàn)象。
二、自學
1、自讀課文。默讀，用自己喜歡的方法識字
2、糾正讀音。
3、成果互檢：同桌或小組內(nèi)成員考一考，練一練。
三、識字
1、出示生字，同桌互考
2、擴詞，小組練習。
四、寫字
1、分類
2、書寫
3、評價
五、交流
1、自讀課文。說說讀懂了什么？
2、小組學習。
3、匯報交流。談談從瓦特與蒸汽這個故事中受到的受發(fā)。資料提供者：
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