人口普查之讀多位數教案
人口普查之讀多位數教案
學習內容：
人口普查----讀多位數
學習目標：
1、掌握億以內的數的讀數方法，能正確讀出億以內的數。
2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力及歸納概括能力。
3、進一步培養(yǎng)學生的數感，結合相關數據進行愛國主義教育。
學習重點：
掌握億以內數的讀數方法，能正確讀出億以內的數。
學習難點：
掌握中間或末尾有0的數的讀法。
學習過程：
一、前置練習
1．你都知道哪些計數單位？
2．介紹數位順序表。
3．讀出下面各數。
742讀作：（ ）
4600讀作：（ ）
3215讀作：（ ）
5009讀作：（ ）
7010讀作：（ ）
10000讀作：（ ）
你能說出這些數的讀數方法嗎？
二、探究學習
�。ㄒ唬┫胍幌耄骄拷涣�
1．2000年我國進行了第五次人口普查，請看以下數據
�、偃珖側丝跀导s為1295330000人。
②北京市約有13820000人。
2．你能讀出以上的人口數嗎？
3．與同學交流一下你是怎樣讀這些數的？
4．認識數位分級。
小組交流一下數位分級的方法，再寫下來。
說明：較大數是按照分級的方法來讀的。每級的數都是按照原來學過的數的讀法來讀的。億級的數讀完
后加個億字，萬級的數讀完后加個萬字。如：123456789，億級的數是1，讀作一億；
萬級的數是2345，讀作二千三百四十五萬，整個數讀作：一億二千三百四十五萬六千七百八
十九。
5．思考：①我們原來讀數時末尾有0的數應怎樣讀？小組交流后，寫下來。
說明：讀較大數時，每級末尾的0都是按照上面的方法來處理的。
�、诎严旅娴臄抵忻考壞┪驳牧阆犬嫵鰜�，再按照剛才的方法讀一讀。
67800000讀作：（）
13820000讀作：（）
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