《這是我小學(xué)的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
《這是我小學(xué)的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。�、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。
�。病⒊醪骄毩�(xí)理解句子的重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀懂句子的意思。
３、能按事情的發(fā)展順序把句子整理成一段通順的話。
�。�、能有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想感情。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
１、重點(diǎn)：理解句子的重點(diǎn)詞語(yǔ)，讀懂句子；按事情的發(fā)展順序排句成段。
�。病㈦y點(diǎn)：課文最后一句話中肅然起敬一詞的理解以及這個(gè)句子意思的準(zhǔn)確把握。
三、教學(xué)時(shí)間：３課時(shí)
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。薄W(xué)習(xí)生字，鞏固給漢字確定部首的訓(xùn)練。
２、初讀課文，了解課文的大致內(nèi)容。
�。�、學(xué)習(xí)課文第一段，用是句式簡(jiǎn)單介紹居里夫人。
二、教學(xué)過程：
�。薄⒔翌}，談話。
�。ǎ保┳x課題：
�。痢⒄n題中的我是誰(shuí)？
Ｂ、誰(shuí)是她的小學(xué)老師呢？
�。谩⒄n文主要講一件什么事？
�。ǎ玻┰僮x課題
�。�、聽錄音：聽后討論思考題，了解課文大致內(nèi)容。
�。场W(xué)習(xí)生字新詞。
（１）學(xué)生自由朗讀課文，自學(xué)。
�。ǎ玻z查自學(xué)情況：
Ａ、討論作業(yè)本第１題。
�。�、指名讀課文，檢查自學(xué)情況。
�。谩熒餐u(píng)價(jià)檢查情況。
�。�、學(xué)習(xí)課文第一段：
�。ǎ保┳杂勺x：
�。�、讀了這段話，你知道了什么？
�。�、著名是什么意思？
�。ǎ玻┙Y(jié)合Ｂ介紹居里夫人。
�。ǎ常┯镁永锓蛉耸牵� ）說一句話。
�。ǎ矗┰僮x這一段。
�。ǎ担┱n堂練習(xí)：抄寫生字、新詞，完成作業(yè)本第２題，讀課文。
第二課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
明確本單元訓(xùn)練重點(diǎn)，學(xué)２４段，懂得尊敬老師是一種美德。
二、教學(xué)過程：
１、提出本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
２、指示學(xué)生學(xué)習(xí)單元提示的一、二句。
（１）讀懂一段話首先要讀懂句子。
�。ǎ玻┳x懂句子可抓住其中的重點(diǎn)詞來理解。
�。场W(xué)習(xí)課文第２段：
�。ǎ保┳宰x，看看共有幾句？哪幾句較難讀懂？
�。ǎ玻R讀第２句，討論。
＊簇?fù)慝I(xiàn)上分別是什么意思？
�。蒙线@些詞說明了什么？
�。懈星榈乩首x。
（３）讓學(xué)生說說這句話我們是怎么樣讀懂的？
（４）用學(xué)第２句的方法學(xué)習(xí)第４句。
�。宰x，理解吸引神情。
＊什么吸引居里夫人？當(dāng)時(shí)樣子是怎樣的？
�。永锓蛉藶槭裁磿�(huì)神情激動(dòng)呢？說明了什么？
�。星槔首x，體會(huì)思想感情。
�。础W(xué)習(xí)第３段。
（１）自己輕聲朗讀。
（２）完成課后題２。
�。ǎ常┚永锓蛉俗鹁蠢蠋熥呦蛑飨_(tái)是為了什么？
�。ǎ矗┲笇�(dǎo)學(xué)生感情朗讀第３段。
�。永锓蛉俗鹁蠢蠋煟瑹釔劾蠋熓峭ㄟ^她的什么描寫反映出來的？
�。唧w按什么順序?qū)懙模?/p>
５、學(xué)習(xí)課文第４段。
（１）自由朗讀，思考居里夫人是怎樣介紹老婦人的？人們有什么反映呢？
�。ǎ玻├斫獾冢簿洌�
�。钋槭鞘裁匆馑�？
＊深情地說我們應(yīng)該怎樣讀？
＊居里夫人深情介紹自己的小學(xué)老師說明了什么？
�。ǎ常┳x懂最后一句，理解肅然起敬站起來久久鼓掌。
�。丁⒆x單元提示的后半部分，小結(jié)。
�。贰⒆x通全文，思考：會(huì)場(chǎng)上久久不息的掌聲表示了人們什么思想感情？
第三課時(shí)
一、教學(xué)要點(diǎn)：
練習(xí)有感情地讀課文，鞏固字詞，培養(yǎng)尊師的思想感情。
二、教學(xué)過程：
�。�、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
２、有感情地朗讀課文。
�。�、按課文內(nèi)容填空，完成作業(yè)本４
�。ǎ保⿲W(xué)生獨(dú)立練習(xí)。
�。ǎ玻┯懻撔Ｕ�，比較獻(xiàn)給與遞給，親吻與輕吻，深情地與有感情地。
（３）居里夫人為什么要點(diǎn)出小學(xué)的老師？
４、自由朗讀課文，你學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法？懂得了什么道理？
５、指示感情朗讀。
�。ǎ保⿷�(yīng)帶著怎樣的感情朗讀？
�。ǎ玻┲该肿x，師生評(píng)價(jià)。
�。ǎ常R讀課文。
６、再讀單元學(xué)習(xí)提示。加深理解學(xué)習(xí)方法。
（１）讀單元提示。
說說本單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
【《這是我小學(xué)的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《我的家、你的家》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)09-18
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
《出色的老師》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）05-25
小學(xué)《我看到了什么》的教學(xué)設(shè)計(jì)（通用6篇）11-28
小學(xué)音樂《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
教師的《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
小學(xué)語(yǔ)文《我是小小推銷員》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）10-18
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14