《口語(yǔ)交際秋天的快樂》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-05 18:15:30

《口語(yǔ)交際秋天的快樂》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《口語(yǔ)交際秋天的快樂》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力。

　　２、搜集相對(duì)的詞語(yǔ)引導(dǎo)學(xué)生在積累和運(yùn)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　�。场⒁郧锾鞛橹黝}展開語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。薄�(shí)物投影儀。

　�。病炎约涸谇锾炖锼龅氖屡某烧掌虍嫵蓤D畫。

　　３、詞語(yǔ)卡片。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　１、創(chuàng)設(shè)情境：

　�、耪Z(yǔ)言引述：同學(xué)們，這一段時(shí)間我們欣賞了五彩繽紛的秋色，聆聽了美妙的秋天的聲音，感受到秋雨帶給我們的歡樂，也體驗(yàn)到在秋陽(yáng)中放飛風(fēng)箏的樂趣。在這美麗的秋天里，你們快樂嗎？讓我們進(jìn)行一次快樂的展示會(huì)，把所有的快樂與大家分享，好嗎？

　�、茙熒餐朴喛鞓氛故緯�(huì)的規(guī)則：

　　把事情過程說清楚。

　　講的時(shí)候要有感情，把心中的快樂表現(xiàn)出來，使聽的人受到感染。

　　２、快樂展示：

　　⑴展示自己在秋天里所拍的照片或親手所畫的圖畫，可以張貼在教室四周墻上，全班學(xué)生一起觀看、欣賞。

　�、品纸M介紹：

　　按不同的興趣，同學(xué)自由組合成小組，輪流講述最快樂的事情，與大家分享。

　　按照展示規(guī)則評(píng)選出代表參加課堂展示。

　�、钦n堂展示：

　　各小組代表參與課堂展示，可用實(shí)物投影的方式展示照片或圖畫，有感情地講解。

　　評(píng)選最佳展示員。

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