課文《小草和大樹》教學(xué)設(shè)計

課文《小草和大樹》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語。

　　2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。

　　教學(xué)重點：

　　能正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　理解由生字組成的詞語；理清課文脈絡(luò)。

　　教學(xué)過程：

　　一、簡介人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從課題入手，感知課文

　　1、根據(jù)生活常識，請學(xué)生交流對小草和大樹的認(rèn)識。

　　2、課文所寫的夏洛蒂成才的故事為什么要以小草和大樹為題呢？請大家自由朗讀課文，交流理解。在交流過程中，老師相機(jī)指導(dǎo)，理清文章的大致思路。形成板書：

　　小草

　　家庭不幸，艱難謀生

　　立志寫詩，遭遇打擊

　　反思權(quán)衡，開拓新路

　　孜孜不倦，敲開文學(xué)圣殿的大門

　　大樹

　　三、初讀感知。

　　1、學(xué)生自由讀課文，要求讀正確

　　2、朗讀思考；哪些自然段講的是一個方面的意思，可以合并起來。

　　3、學(xué)生默讀思考，同桌交流。

　　4、指名說說全文共寫了幾個方面的內(nèi)容，教師適當(dāng)點撥。

　　5、請學(xué)生概括出全文主要內(nèi)容

　　四、指導(dǎo)寫字。

　　1、師重點指導(dǎo)。

　　2、學(xué)生寫字

　　3、展示評議

　　五、布置作業(yè)。

　　讀熟課文

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