小學語文一年級上《小小的船》教學設(shè)計
小學語文一年級上《小小的船》教學設(shè)計
【教學目標】
�。�、認識９個生字，會寫４個生字。認識兩個偏旁“舟、門”。
２、正確、流利地朗讀課文，并背誦課文。
�。�、感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。
【教學準備】
多媒體課件、生字卡片等．
【教學過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題
�。�、小朋友們，你們觀察過夏天的夜晚嗎？能說給我們說來聽一聽嗎？
�。病⒊鍪菊n件，揭示課題：
你們看，在一個寧靜的夜晚，天空中掛著一輪彎月，星星一閃一閃的，多么神奇美妙呀！一個小女孩看到這么美的夜空，好象自己飛到了月亮上，正和星星說話呢。今天，我們就一起學習一首描寫夜晚天空的兒歌。（板書《小小的船》，學習生字“船”）
二、初讀課文，隨文識字
�。�、自由讀課文２遍。要求：把每個字的字音讀準。
�。�、同桌之間相互讀課文，畫出生字，比比誰的生字字音讀得準。
�。场⒊鍪旧挚ㄆ�，檢查生字讀音情況：
�、判±蠋煄ёx。
�、苽�別讀，開火車讀，齊讀。
�。础⒂螒蜢柟�
�、拧罢切恰保ㄈテ匆粽J讀）
�、普J讀詞語（出示詞語卡片）
�、驱R讀詞語
�。�、自主識記生字：你能想什么辦法記住它們嗎？
三、朗讀課文，理解積累
�。薄⒅该x兒歌，評議，再讀。
�。�、分句讀兒歌，指導(dǎo)朗讀
�、拍猩x一二句：從這兩句中，你知道了什么？（理解“小小的船”的含義──指導(dǎo)朗讀）在生活中，你還見過哪些彎彎的，小小的事物？
�、婆x三四句：這兩句又告訴了我們什么？小作者覺得自己好象也來到了月亮上，猜一猜她會說些什么？（指導(dǎo)朗讀）在生活中，你又知道哪些閃閃的，藍藍的事物呢？
�。�、有感情朗讀全詩
小組內(nèi)練習──男生、女生比賽讀──齊讀
４、語言積累：我會說
四、指導(dǎo)背誦
師生比賽背誦
五、課中休息
六、指導(dǎo)書寫
�。�、出示范字，學生觀察：這兩個字寫的時候要注意什么？
２、教師示范，學生書空。
３、學生描紅，練寫，反饋評價。
七、總結(jié)拓展
如果你是一名宇宙飛行員，你來到了太空上，你會說寫什么？
【板書設(shè)計】
�。�、小小的船
彎彎的月兒
小小的船
閃閃的星星
藍藍的天
【小學語文一年級上《小小的船》教學設(shè)計】相關(guān)文章：
語文《小小的希望》教學設(shè)計（通用10篇）04-08
小學語文識字教學設(shè)計03-19
小學語文《語文樂園四》教學設(shè)計03-19
小學語文《比尾巴》的教學設(shè)計（精選10篇）10-14
語文《因小失大》教學設(shè)計09-15
小學語文《y w》教學設(shè)計（精選10篇）10-10
小學語文《金色的草地》的教學設(shè)計（通用10篇）08-08