小手真干凈小班導(dǎo)學(xué)案
小手真干凈小班導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標：
1．教會幼兒正確的洗手方法。
2．養(yǎng)成幼兒飯前，便后，手臟時洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點：教會幼兒正確的洗手方法
教學(xué)難點：養(yǎng)成幼兒飯前，便后，手臟時洗手的衛(wèi)生習(xí)慣
教學(xué)準備：關(guān)于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。
教學(xué)方法：愉快教學(xué)法
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、拍手活動，穩(wěn)定幼兒情緒
2、教師提問，引出課題。
�、俳處煟骸罢埿∨笥褌兩斐瞿愕碾p手來，如果小手臟了怎么辦？”（引導(dǎo)幼兒說出小手臟了應(yīng)該去洗手）
�、冢處煟骸罢l能說說我們應(yīng)該怎樣洗手？”（請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時也培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力）
③．教師小結(jié)，適時的給幼兒鼓勵。
二、基本部分：教師教幼兒正確的洗手方法：
1．教師拿出關(guān)于洗手的操作圖片，幼兒邊看老師貼上的圖片順序，邊聽老師講解。
濕手——擦肥皂——搓手——沖洗干凈——毛巾擦干
2．教師將圖片打亂，請個別幼兒上去按順序?qū)D片掛好（進一步鞏固洗手的正確方法）
3：教師示范：
�、伲處煂蕚浜玫囊慌杷藖�，讓幼兒說出洗手的順序，然后一步步的根據(jù)這個順序洗手，讓幼兒更真切的感受到小手是這樣洗的。
�、冢處熆偨Y(jié)
�、郏處熖釂枺骸笆裁磿r候我們要洗手？”（啟發(fā)幼兒說出：飯前，便后，手臟時要及時洗手。培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。）
三、結(jié)束部分
1．教師：“小朋友們，現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了，讓我們一起去將我們的小手洗干凈吧！
2．將幼兒帶出場。
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