二年級(jí)語文小鹿的減法隨堂檢測題
二年級(jí)語文小鹿的減法隨堂檢測題
學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程，對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。因此，小編精心為大家整理了這篇二年級(jí)語文小鹿的減法隨堂檢測題，供大家參考。
小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得()走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪()路。可是一想，完成這些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。
有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累()得()渾身汗淋淋的。
1.給文中加點(diǎn)的字注音。
2.寫出下列詞語的反義詞。
淺()升()開始()退卻()
3.讀畫橫線的句子，回答問題。
(1)“這些工作”指的是________________。
(2)他們?nèi)プ鲞@些工作了吧?從哪個(gè)詞看出來的?
________________________________________________。
4.文中第()個(gè)自然段寫小鹿造橋。這段有()句話，第()句寫小鹿造橋很累，從________、________可以體會(huì)到小鹿很累。
5.照樣子，寫句子。
(1)小鹿累得渾身汗淋淋的。
________累得________________。
(2)石榴笑得咧開了嘴。
________笑得________________。
6.小鹿的減法指的是________________________________。
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