2013小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
- 重要的詞語(yǔ)。
花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩 手不釋卷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長(zhǎng)辭
重見天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震
- 重要的多音字。
悄 彈 鋪 重 強(qiáng)
露 劃 角 殼 率
- 本單元重要的讀音。
流暢 悄然 弧線 飛翔 繽紛 清香裊裊 屢屢獲獎(jiǎng) 熱淚盈眶 遵從 重見天日 摟住 騷擾
動(dòng)彈 聽診器 震撼 糟蹋 有限 泛濫 齊刷刷 鋪滿 曲線 露珠 撥開 厘米 捐贈(zèng)
- 本單元重要的近義詞。
極其—非常 竟然—居然 驚訝—驚奇 呵護(hù)—愛護(hù) 領(lǐng)悟—領(lǐng)會(huì) 珍貴—寶貴 驕傲—自豪 悲哀—悲傷 栩栩如生—惟妙惟肖 不由自主—情不自禁 騷擾—打擾 躍動(dòng)—跳動(dòng)
震驚—吃驚 沉穩(wěn)—穩(wěn)重 遼闊—廣闊
- 本單元重要的反義詞。
濃郁—清淡 吸引—排斥 悲哀—喜悅 驕傲—謙虛 遵從—違背 珍惜—浪費(fèi) 清晰—模糊 失望—希望
- 詞語(yǔ)的分辨。
悄 經(jīng) 弧 穩(wěn) 暢 尊 擾 樓 拔
俏 徑 孤 隱 湯 遵 撓 摟 撥
震 狀 竟 莫 珍 憾 欲 塌 翔
振 壯 競(jìng) 寞 診 撼 裕 蹋 翅
- 課文中要求背誦的重要段落。
- 《觸摸春天》作者吳玉樓；“他走的很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆�！北憩F(xiàn)出安靜的活潑聰慧及對(duì)春天的熱愛，也為下文描寫她神奇的抓住蝴蝶做好樓鋪墊。
- “睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了”這神奇的靈性來(lái)自于小女孩小女孩對(duì)春天的熱愛，美好的生命被盲女孩神奇的靈性所攝取所捕捉。
- “我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界”安靜的眼睛雖然失明，但她心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，她是在用她全部的身心感受多姿多彩的世界。在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。
- “安靜仰起頭來(lái)張望�！薄皬埻辈粌H表現(xiàn)出安靜對(duì)蝴蝶的喜愛和留戀，也表現(xiàn)出她對(duì)飛翔的向往。
- 安靜告訴我的道理是；誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
- 《生命 生命》作者：杏林子，這篇課文通過描寫飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)，靜聽心跳，讓我們懂得了生命的意義。
"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。
班主任：謝貴陽(yáng)
2013-5-13
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