教師崗位個人小結(jié)范文
教師崗位個人小結(jié)范文
站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學習。如今，經(jīng)過一年的努力已然不斷成長了起來，但也存在許多不足，為使自己不斷進步，現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：
在這一年過程中，我作為一名中學學教師，腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中，不斷提高自己，認真做到八認真。課前認真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。
思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，用黨員的要求規(guī)范自己。為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教學上：不斷給自己施加了壓力，同時也是給自己增加了動力。只有不斷的學習和提高，才能適應(yīng)時代的要求，才能為學生上好每一堂課。平時始終注重學習，虛心向其他學科的老師請教。不斷完善教育教學工作。
努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。兒童進入小學之后，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。在師生互動過程中，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。
出勤上：嚴格遵守學校的各項管理制度，按時上、下班，不遲到、不早退，有事情請假，在崗時間不與同事閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，基本做到全身心的投入到教學中。
成績只能代表過去，在以后的工作中我會更加嚴格要求自己，時刻用教師的道德行為規(guī)范來對照和要求自己。
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