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《宋代的社會生活歷史導(dǎo)學(xué)》教案

時間:2024-05-13 03:56:38

《宋代的社會生活歷史導(dǎo)學(xué)》教案

《宋代的社會生活歷史導(dǎo)學(xué)》教案

《宋代的社會生活歷史導(dǎo)學(xué)》教案

  【摘要】教案是教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)想,教師在寫教案時,一定要從實(shí)際出發(fā),要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā),要考慮教案的可行性和可操作性,該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當(dāng)。下面就為您奉上精彩教案“宋代的社會生活歷史導(dǎo)學(xué)”。

  點(diǎn)擊新目標(biāo)

  1、記住宋代的主要衣料;娛樂場所:瓦子、瓦舍

  2、講述宋代社會生活的變化表現(xiàn)

  3、分析宋代社會生活變化之因;認(rèn)識我國優(yōu)秀的民族文化

  鏈接舊知識

  讀一讀:第七課知識建構(gòu)

  填一填:

  1、世界上紙幣最早出現(xiàn)的時間_______、地點(diǎn)________

  2、______時,我國南方成為全國的經(jīng)濟(jì)重心;

  課前小熱身[

  學(xué)生通讀全文,完成練習(xí)冊知識建構(gòu)

  課堂進(jìn)行時

  情景創(chuàng)設(shè):

  欣賞名畫《清明上河圖》,說說你能從圖上得到哪些信息

  新課解讀

  一:宋代的衣、食、住、行

  仔細(xì)閱讀課文47——49頁,填一填:

  1、衣:(1)、兩宋時,_______是主要衣料

  (2)、南宋時,以______做衣料的人逐漸多起來。

  2、食:(1)、主食:北方以______為主食,南方以______為主食

  (2)肉食:北方以______為主,南方除吃______,還吃魚肉

  (3)食用油:宋代以前多用動物油,宋代時開始普遍使用_____

  (4)燃料:城鄉(xiāng)居民多用柴,但東京等地?zé)齙________已很普遍

  住(1)宋代的農(nóng)民多住低矮的_____,城鄉(xiāng)居民以_____為主,

  (2)貴族官員多住____、_____

  行:(1)富人多乘_____、______;(2)百姓多乘____、______

  二、城市生活剪影

  1、根據(jù)課文49——50頁相關(guān)內(nèi)容寫寫:

  (1)、北宋的東京有專門供人們娛樂的場所_________

  (2)、南宋的臨安市內(nèi)有娛樂場所______,城市人口

  2、閱讀材料,結(jié)合所學(xué),回答:

  材料:宋朝建立于公元960年,統(tǒng)一的社會局面帶來了宋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮!百任湫尬摹钡幕緡,使程朱理學(xué)逐步居于統(tǒng)治地位,在這種思想的支配下,人們的美學(xué)觀念也相應(yīng)發(fā)生變化,服飾開始崇尚儉樸,重視沿襲傳統(tǒng),樸素和理性成為宋朝服飾的主要特征。

  (1)北宋社會生活與前朝發(fā)生了哪些變化?

  (2)變化的原因有哪些?

  (3)北宋的社會生活與我們現(xiàn)在的社會生活有和異同?

  鞏固提高

  1.趙某是宋朝人,他在不同場合穿著不同衣服,夏天和冬天有時服。衣料有麻布、絲綢、棉布等,當(dāng)時人們已逐漸多以棉布為主。平時主食以米飯為主,有時吃豬肉,多食魚肉。一天一位遠(yuǎn)方朋友范某來看他,范某說:“我們那兒人們多吃羊肉、飲酒、品茶;我家是園林式建筑,出門有馬車,空閑時就到瓦子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!

  請回答:

  趙某生活的時期、地域和身份?趙某的朋友范某生活的時期、地域和身份?

  2.識讀右圖,正確回答問題:

  (1)判斷《宋婦女剖魚圖》中女子可能是何區(qū)域人。

  (2)猜想一下她蒸魚常用什么燃料?用什么油?

  (3)現(xiàn)在你在家吃魚有哪些不同?(4)宋代南北方的飲食有什么差異?

  課堂小結(jié)

  朗讀本課知識建構(gòu)

  課堂大練兵:

  完成練習(xí)冊選擇題

  課后談收獲:

  (一)、我記住了__________________________________

  (二)、我還有的疑問______________________________

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