養(yǎng)成讀報好習慣的教案
養(yǎng)成讀報好習慣的教案
[教學目標]
懂得讀報的好處，學會讀報的方法，養(yǎng)成每天讀報，勤于積累的好習慣。
教學重點難點
教學具準備及輔助活動
讀報的重要
幾乎與吃飯一樣必不可少
如何讀報
先瀏覽，再細讀
養(yǎng)成讀報的好習慣
受益終身
[作業(yè)設計、安排]
[課內]
組詞
[課外]
朗讀課文
教學過程
一、談話導入新課
二、指導
1、自讀課文，了解部分詞語
2、指名逐段讀課文，說說每一自然段的意思，討論給課文分段
三、學習課文
1、學習第一段
�。�1）指讀，思考寫了什么？
�。�2）出示：原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到了九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。
理解九霄云外，從這個詞體會到什么？
像這樣的人和事，你們身邊有嗎？
�。�3）引讀第二自然段，體會看報看到上癮的程度
（4）學習第三自然段，思考：報紙上有什么東西令人著迷呢？
2、學習第二段
畫出寫讀報方法的句子。
找出讀報紙要注意的事情。
3、學習第三段
討論：經常讀報有哪些好處？
四、朗讀全文，總結全文。
實踐活動
開展報紙剪貼讀報評報活動。
教后感：
這篇文章很有實用性，從讀報的好處和讀報的方法兩方面進行了敘述。在教學時不僅要讓他們了解讀書的必要性，還讓學生結合讀書小組，制定讀書計劃，進行讀書競賽，寫好讀書心得，切實落實讀書活動。還要求學生養(yǎng)成讀報的習慣。
【養(yǎng)成讀報好習慣的教案】相關文章：
讀報告心得感悟07-24
課外閱讀報告模板02-28
第一單元《好習慣》教案（精選6篇）01-06
老年人健身的好習慣總結03-19
關于幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的教育總結（精選12篇）07-17
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經典教案03-20
《牧場上的家教案》經典教案設計03-20