《一條透明的魚》小學(xué)生讀后感范文
初看這個(gè)題目，我以為是作者想象中的魚，因?yàn)橛屑t的魚、黃的魚、藍(lán)的魚......哪有“透明的魚”嗎！可是......
主人公是一個(gè)小男孩，他叔叔告訴他要送給他一條日本魚。小男孩告訴小朋友，大家都和他一起等待。終于，叔叔寄來(lái)了日本魚—一個(gè)紙做的魚型燈籠，小男孩把燈籠塞到床下最深的角落。給小朋友端去一個(gè)魚缸，和大家說(shuō)那是一條透明的魚，只有努力去看才能看見。后來(lái)大家把“看”到的“魚”畫了下來(lái)，但卻千奇百怪。
不僅是小男孩會(huì)這樣，生活中又會(huì)有多少是如此的情節(jié)呢？
我的小表妹，聽大姐說(shuō)會(huì)給她買漂亮的小裙子。高興地告訴她見過(guò)的每一個(gè)人。一年過(guò)去了，大姐因?yàn)楣ぷ魈ΓB吃飯的.時(shí)間都沒(méi)有，就一直沒(méi)有給小妹買小裙子。
后來(lái)小妹畫了一件漂亮的公主裙，告訴大家這就是她姐姐給她買的漂亮裙子。是她舍不得穿，就畫下來(lái)讓大家看看。
小妹把畫好的漂亮裙子貼在墻上，每天看，每天看......
而我們也不忍心去告訴小妹大姐的工作很忙，顧不上給她買小裙子。只能默默地保護(hù)著小妹對(duì)大姐的希望，盼望著小妹快點(diǎn)長(zhǎng)大。
或許，我們也該在得不到某些東西時(shí)像小孩子一樣。對(duì)美好的生活去憧憬，而不是喪氣。
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