《青春珍貴》優(yōu)秀讀后感
這篇文章的內(nèi)容是作者曾經(jīng)看過一本科幻小說后回憶他對(duì)青春的感想。那本小說內(nèi)容寫的是：兩個(gè)人之間可以借助某種技術(shù)，去交換全部記憶在內(nèi)的所有人格，但法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)只歸屬于身體，不歸屬于人格。主人公是一個(gè)五十歲左右的富豪，他想以財(cái)富為代價(jià)再獲青春。
作者還寫到：一個(gè)人隨流逝的歲月漸漸走到五十歲，可能沒有對(duì)青春的體會(huì)，但如果突然從二十歲變成五十歲就會(huì)有深刻的體會(huì)和感觸。因?yàn)橹挥惺サ牟艜?huì)懂得珍惜。主人公在山谷工作時(shí)對(duì)自己說：“我可能會(huì)在這里工作一生，有的是時(shí)間登那些山�！钡鹊搅熊囬_動(dòng)時(shí)，作者很后悔沒有爬過第二座山。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜如此珍貴的青春歲月，去努力、去奮斗。就像奧斯特洛夫斯基說的：人的`一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。所以我們要利用現(xiàn)在的青春去奮發(fā)努力，去刻苦學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，國力壯大，改革開放的時(shí)代，我們做一個(gè)有有理想、有志向的人，勤奮讀書。青春最珍貴的是我們的良師益友，可能現(xiàn)在會(huì)感覺老師對(duì)我們的要求太過嚴(yán)厲，但當(dāng)你走過這段歲月，再回首，就會(huì)覺得這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中老師是我們最寶貴的財(cái)富之一。所以，我們應(yīng)該懂得青春的可貴和珍貴，珍惜現(xiàn)在的條件努力學(xué)習(xí)，“少壯不努力老大徒傷悲”。
青春真好，只有失去的人才能體會(huì)。不要等他過去了，再想回到那段時(shí)光，時(shí)間無價(jià)，歲月無情，即便可以“人格寄存”，但時(shí)間留不住，他終會(huì)流逝，我們要在青春歲月中做更多有用、有意義的是，因?yàn)榍啻鹤钫滟F。
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