《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感范文
感謝樂(lè)樂(lè)趣童書(shū)，給我們帶來(lái)如此精美的繪本。說(shuō)他精美真是有原因的，之前接觸過(guò)不少樂(lè)樂(lè)趣的童書(shū)，都覺(jué)得色彩鮮艷豐富，絕對(duì)是美的視覺(jué)饗宴。內(nèi)容都是異想天開(kāi)的想象力，不失滑稽和風(fēng)趣的故事內(nèi)容，比如花婆婆方素珍老師的翻譯的《米莉的帽子變變變》。很大膽的假想，讓人們認(rèn)可想象力帶來(lái)的樂(lè)趣。這次試讀的五種，這一本書(shū)也包含進(jìn)來(lái)。所以我知道肯定是一類(lèi)的書(shū)籍，一直期待自己能擁有其中的一本，真心感謝，自己能如愿的。收到了《米歇爾一只倒霉的羊》，真的讓我覺(jué)得迎接了一場(chǎng)想象力的洗禮。
"尊重孩子的天性、尊重孩子的生理成長(zhǎng)階段，尊重孩子的心理接受特點(diǎn)。在尊重的大前提下，塑造孩子美麗的心靈、健全的人格；豐富孩子的知識(shí)、開(kāi)闊孩子的視野；培養(yǎng)孩子突破常規(guī)的膽識(shí)和非凡的創(chuàng)造力！"這個(gè)是樂(lè)樂(lè)趣童書(shū)的經(jīng)營(yíng)理念。
這一本是精裝的，不大不小的書(shū)籍。嫩綠色的外表，上面一只長(zhǎng)得像白云一樣的羊，也就是主人公米歇爾。這個(gè)嫩綠的背景，剛好當(dāng)做羊生活的大草原，設(shè)計(jì)得很到位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條黑色曲折線(xiàn)，應(yīng)該就是高山的意思，有點(diǎn)天地接壤處的分割線(xiàn)。在左上面還有一團(tuán)白色云朵，真的很像美味的棉花糖的。真想知道生活在這樣悠然自得的大草原上，米歇爾怎么認(rèn)為自己是一只倒霉的羊呢？忍不住自己先閱讀起來(lái)。
看完這本繪本，忍不住想起這樣一句話(huà)�！暗溬飧Ｖ�，福兮禍之所伏。”禍與�；ハ嘁来�，可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果我覺(jué)得這個(gè)故事用這個(gè)來(lái)形容是最好不過(guò)的。第一次見(jiàn)到這句話(huà)時(shí)給我的感覺(jué)是禍福都不是由人定的，人世間是變化無(wú)常的，好的事情也會(huì)變壞，有的時(shí)候壞的事情也會(huì)出現(xiàn)好的方面。就像米歇爾這一只羊，其實(shí)文章都是用了擬人的寫(xiě)法，米歇爾真的是倒霉的羊嗎？不是的。塞翁失馬焉知非福呀！
米歇爾被圈養(yǎng)在懸崖邊的一定范圍內(nèi)的草原里，唯一的愛(ài)好是吃樹(shù)莓和看云朵，生活其實(shí)平淡單調(diào)不失精彩滑稽的。第一幕他為了心愛(ài)的樹(shù)莓，要越出禁地結(jié)果被電了，他乖乖的放棄，()覺(jué)得自己很倒霉�？墒撬麤](méi)有看到，小鳥(niǎo)也看上了樹(shù)莓，偷食樹(shù)莓的時(shí)候，長(zhǎng)樹(shù)莓的那個(gè)角落發(fā)生了山崩，小鳥(niǎo)都差點(diǎn)也墜毀了。那個(gè)小山崖邊的一角連小鳥(niǎo)的重量都承載不了，怎么能承載一只大棉羊呢？
看云朵曬日光浴的時(shí)候，突來(lái)變成陰天下雨，電扇雷鳴的，伙伴們?cè)诖髽?shù)下躲雨，他沒(méi)有位置調(diào)頭要走，可是這個(gè)時(shí)候發(fā)生雷劈，伙伴們都被電擊烤焦了，可是他還是沒(méi)注意，一直覺(jué)得自己連個(gè)避雨的地方都沒(méi)有很倒霉。確實(shí)羊毛淋濕了不容易干，會(huì)著涼的。
下雪的時(shí)候，米歇爾想去結(jié)冰的池塘滑冰的。也是因?yàn)樽约簥檴檨?lái)遲沒(méi)位置，倒霉的他往回走的同時(shí)，伙伴們卻因?yàn)槿颂�，遇到冰崩陷進(jìn)冰水里。
米歇爾總能找到一個(gè)好的藏身地點(diǎn)，因此他不會(huì)感覺(jué)下雪，下雨，刮風(fēng)的日子特別糟糕�？墒墙K究是會(huì)被牧羊犬發(fā)現(xiàn)自己的藏身之地。他又得乖乖回去羊群的，這個(gè)時(shí)候他也不知道，自己剛一離開(kāi)，大風(fēng)就把大樹(shù)連根拔起，幸好沒(méi)被大樹(shù)撞到頭的呀。
為了吃樹(shù)莓，忘我的境界，結(jié)果找不到伙伴，殊不知伙伴已經(jīng)被裝上車(chē)子運(yùn)走了，估計(jì)去加工羊肉了。這一幕刻畫(huà)的很生動(dòng)，米歇爾遇到最?lèi)?ài)的樹(shù)莓時(shí)，眼睛都會(huì)發(fā)光。焦距都被調(diào)短，目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹(shù)莓看齊�？梢�(jiàn)他對(duì)樹(shù)莓的.鐘愛(ài)。
離開(kāi)伙伴的米歇爾，形單影只的有點(diǎn)孤寂。晚上更是有點(diǎn)恐怖，他差點(diǎn)變成大野狼的美味。還好他滑進(jìn)了一堆牛糞里，也許走得匆忙，也許天黑看不清路。他埋怨倒霉的時(shí)候，大灰狼因?yàn)槊仔獱枃?yán)重發(fā)臭的身體，不敢靠近反而避而遠(yuǎn)之。這堆臭牛糞在關(guān)鍵時(shí)刻也起到了作用呀。
直到他以為看到了天上的白云掉到了地上的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)遇到了幸運(yùn)。母羊布里吉特迷路了，剛好和米歇爾相遇，而且兩只羊共同的愛(ài)好是食用樹(shù)莓。米歇爾不再一味的認(rèn)為自己倒霉了，而是和母羊相愛(ài)的幸福生活在一起。也許一路的坎坷只為這一刻的相遇，他們是幸運(yùn)的，能夠相親相愛(ài)的在一起的。這一個(gè)設(shè)計(jì)和排版很有意思，前一部分黑白的，代表是黑夜到白天得過(guò)渡。但是也可以認(rèn)為，米歇爾結(jié)束了黑白的倒霉的人生，迎來(lái)了絢麗多彩的幸運(yùn)人生。也許人生就是要有黑白慘淡的日子才能算更完美的。你看兩個(gè)可愛(ài)的云朵也相親相愛(ài)的擁抱著。
故事講完了，其實(shí)很有意思的。這本字很少，而且都是帶著省略號(hào)，耐人尋味，引人思考的。我和泉泉把這本書(shū)當(dāng)做無(wú)字書(shū)來(lái)閱讀的。沒(méi)想到同樣第一接觸，孩子的看圖能力無(wú)敵的強(qiáng)，他發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)滴都比我還多。比如他看到的是車(chē)子，還有不知所措的米歇爾，他左右尋找羊群的時(shí)候，很慌張顯示了動(dòng)作的緊湊�？墒俏乙婚_(kāi)始以為是剩下兩只羊的，因?yàn)榭吹絻蓚�(gè)羊頭。而且我還把三個(gè)圖片故事順序看倒了，在無(wú)字書(shū)領(lǐng)域孩子的想象力更不能忽視啊。所以這本書(shū)帶來(lái)的想象力的洗禮，真是功不可沒(méi)。很喜歡這樣的書(shū)籍，其他幾個(gè)本決定也一并收書(shū)閱讀的。
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