星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感 篇1
寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》。這本書是由美國(guó)著名的作家加里．施密特寫的。
這本書主要寫的是對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生霍林而言，每個(gè)星期三的下午都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榘嗌系腵一半同學(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來文，另一半同學(xué)則要到天主教堂參加教義問答，作為班里唯一的一名基督信徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝克一起待在教室里。不茍嚴(yán)笑地貝克似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子。在種種手段都宣告失敗后，貝克使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長(zhǎng)”而“乏味”的莎士比亞作品。于是，一場(chǎng)曠日持久的”戰(zhàn)爭(zhēng)”在兩人之間悄然展開。
讓我印象最深的一個(gè)故事是在六月份他們班決定去野營(yíng)的故事，比吉?dú)W夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了！如果想了解更多內(nèi)容的話，那就趕緊翻開這本書吧！
星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感 篇2
最近我讀了一本好書，叫《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》。
這本書是美國(guó)著名作家加里·施密特寫的。內(nèi)容主要講了：小男孩霍林和老師貝克的夫人之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于七年級(jí)的霍林而言，每個(gè)星期三下午都是一場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)榘嗌弦话胪瑢W(xué)要去一個(gè)教堂，另一半同學(xué)要去另一個(gè)教堂，就剩下霍林和貝克的夫人了，貝克的夫人“罰”他清理黑板、打掃教室、整理老鼠籠子······在種種方法都失敗后，最終老師使出了最致命的一招——讓他讀“無聊”、“乏味”的作品······
可霍林萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是：壞事竟然變成了好事，貝克的夫人的“殺手锏”不但沒難倒他，反而使他在同學(xué)心中刮目相看！因?yàn)樗晒Φ匮萘艘粓?chǎng)關(guān)于莎士比亞作品的戲劇。通過這個(gè)故事，我覺得讀書并不是一件“無聊”、“乏味”的事情，而是一件非常有益的事情。俗話說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币嘧x書，多積累，這樣寫作文時(shí)才不會(huì)發(fā)愁。
書中令我感動(dòng)的是，有一次，姐弟倆一起過馬路，眼看車子就要撞到姐姐了，霍林飛過來救了姐姐一命。第二天的報(bào)紙上的頭版就是霍林，他雙腿展開，好像在飛。標(biāo)題是：救姐姐危在旦夕，小英雄霍林展翅翱翔。我覺得霍林是一個(gè)勇敢的孩子，他看見車子要撞到姐姐了，不顧自已的安危保護(hù)姐姐，霍林是多么的愛自己的姐姐�。∥译m然年齡小，但我也是個(gè)勇敢的人，如果有同學(xué)需要我?guī)椭�，我�?huì)義無反顧的幫助他們。
《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》讓我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
【星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感】相關(guān)文章：
讀《星期三戰(zhàn)爭(zhēng)》有感700字作文07-31
星期三的問候語(yǔ)01-10
星期三幽默問候語(yǔ)01-19
戰(zhàn)爭(zhēng)書籍《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》讀后感09-05
精選《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》讀后感作文09-10