魯迅先生愛書的故事小學生讀后感

　　認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的魯迅先生愛書的故事小學生讀后感，希望對大家有所幫助。

　　近幾天，我讀了《魯迅先生愛書的故事》，文章講了魯迅先生的四個特點。

　　第一點：魯迅先生愛讀書；

　　第二點：魯迅先生愛買書；

　　第三點：魯迅先生愛惜書；

　　第四點；魯迅先生愛抄書。

　　看完了文章之后，我不由自主地聯(lián)想到了我自己：我除了愛買書，魯迅先生的其它特點我都不具有。

　　魯迅先生愛讀書，他讀書時總是字句地看過去，從不馬虎，讀不懂的地方先跳過去，讀完后再返回到不懂的地方，這樣能更好的理解詞句，不像我，讀書時總是目十行，沒過幾分鐘就對書本說“拜拜”了！

　　魯迅先生愛惜書，他看書時總是小心翼翼，書從來不皺巴巴的，翻開魯迅先生的書，跟新的書簡直是從個模子里刻出來的。而且他手臟時從不碰書，書整整齊齊地擺放在書架上。這點我就做不到，前幾天，媽媽給我買了本《伊索寓言》，由于我不愛惜，愛看不看，看了會兒——扔。就這樣，書被我折磨得不成書樣，現(xiàn)在我真覺得慚愧。

　　魯迅先生愛抄書，他抄過很多書，使他得益非淺。這點，我也深有體會，有空就開始歡天喜地，對抄書沒多大興趣，以前在家里聽寫錯了，媽媽叫我抄書。我抄是抄完了，可是抄的內容已經(jīng)飛到了九霄云外，但是魯迅先生抄過的書久記不忘，這與他的認真是離不開的。

　　讀了《魯迅先生愛書的故事》，我要把“四愛”記心中，做書真正的主人。

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