山雨讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的山雨讀后感范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
山雨讀后感1
今天，我們的學(xué)了語(yǔ)文課本第二課《山雨》。
我相信大家八成都不喜歡下雨，因?yàn)橄掠曷闊�，路面都是水，搞得人們的鞋子都濕了，而且下雨時(shí)雨聲很大，很吵。
可《山雨》這篇課文，卻是寫了作者對(duì)下雨的喜愛(ài)，這篇課文，是按順序來(lái)寫了山雨來(lái)，山雨中，山雨后。
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這是我最喜歡的自然段，這里把巖石、樹(shù)葉、綠草比作奇妙無(wú)比的琴鍵，把雨絲比作輕捷柔軟的手指，彈奏出優(yōu)雅的小曲。
在第九自然段的四個(gè)字，表現(xiàn)出了雨珠滴在小水洼中，發(fā)出的聲音多么好聽(tīng)，就像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。
山雨讀后感2
下午，這注定是一個(gè)不平靜的下午。風(fēng)呼呼的吹著，呼呼。站在窗邊，我仰起頭望著天空，它是多么的無(wú)瑕，讓人不敢去侵犯他，甚至覺(jué)得形容的不恰當(dāng)，也是對(duì)他的一種不敬。風(fēng)就這樣吹著，吹著，通過(guò)窗戶，吹了進(jìn)來(lái)，呼呼，我感受到了絲絲涼意。雨下了起來(lái)，這是牛毛細(xì)雨吧，不是很大，可地面上卻也是濕漉漉的，望向窗外，偶爾有幾輛車開(kāi)過(guò)，風(fēng)吹起了他們的發(fā)梢，吹起了他們的雨衣，吹起了他們的所有。
幾陣強(qiáng)烈的大風(fēng)真震的窗戶吱吱作響，一聲巨響，把我從這聲音中帶了出來(lái)，追尋他的足跡，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還是風(fēng)在作怪，大風(fēng)吹動(dòng)那些原本開(kāi)著的`門，是他們關(guān)閉了，這才發(fā)出那聲巨響。
我伸出手去感受那風(fēng)的路過(guò)，那種感覺(jué)，不是文字所能描述出來(lái)的，我也不知道那是一種什么感覺(jué)，涼涼的，好似有一種沖擊力，又或是什么別的，我也不知道。。風(fēng)中夾雜著雨，是如細(xì)毛般的雨，落在手上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，很舒服，似乎風(fēng)和雨是天生的一對(duì)。他們的組合完美得讓人找不出一絲暇眥，打雷了，，這一聲雷突如其來(lái)，沒(méi)有任何預(yù)兆，來(lái)得那么突然，那么的讓人驚恐。雷聲是雨的前奏吧，暴雨就要來(lái)臨了吧，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，大概就是這樣的情形吧
山雨讀后感3
記得我在四年級(jí)上半學(xué)期學(xué)習(xí)了《山雨》這篇課文，同學(xué)們都非常喜歡這篇課文。《山雨》這篇課文講了雨前先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠；然后又講了雨中山林的顏色，這雨中的綠色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的；最后講了雨后山中一下子變得非常幽靜。
讀了這篇課文，我的感受是本文寄情于景，把我?guī)нM(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境�？此埔粓�(chǎng)普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細(xì)雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂(lè)曲，在山中回蕩。
山雨讀后感4
讀完了《山雨》這篇課文后，我?guī)缀趿粝铝松钌畹挠∠�，我�(guī)缀蹩梢韵胂蟪鰜?lái)山雨前、山雨中、山雨后的情景。
作者把心情釋放出來(lái)，寫在這篇課文上，作者把飄飄灑灑的雨絲，比喻成一雙小手，把山中的每一樣?xùn)|西比喻成奇妙無(wú)比的琴鍵，仿佛一雙小手在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲，此時(shí)此刻，我覺(jué)得作者用這種寫法是非常優(yōu)美的，真是美上加美，奇上加奇，山雨仿佛也是一塊調(diào)色板，有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅，到雨后的時(shí)候更加優(yōu)美，只要閉上眼睛，就可以感受到課文上所說(shuō)的美。
從課文前，到課文尾，邊讀課文，邊聽(tīng)著音樂(lè)，輕輕閉上眼睛，就能體會(huì)到大自然獨(dú)特?zé)o比的美！
山雨讀后感5
近來(lái)，通過(guò)對(duì)《山雨》這篇課文的學(xué)習(xí)，我十分向往那山林里�！渡接辍愤@篇課文主要分為幾個(gè)部分，作者從雨前的無(wú)字歌謠般的聲音、雨中山林中出現(xiàn)清新的綠色，以及雨后山林中出奇的寂靜三方面向讀者勾勒了一幅有聲有色的山林雨景圖。
讀完這篇課文后，我的感受是本文寄情于景，作者清新的筆墨把我?guī)нM(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)境。看似一場(chǎng)普通的山雨在作者筆下變成了一幅多姿多彩的山林雨景圖。山雨是那么的美，宛如一縷縷輕絲，從天而降，綿綿的細(xì)雨，飄落在山中、林間，叮咚響，像一支支婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的樂(lè)曲，在山中回蕩。
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