《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自從識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、暢游著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍生命健康成長(zhǎng)》這本書后，我被深深地震撼了。
這本書告訴了我們（1）講究衛(wèi)生（2）重視環(huán)保（3）珍生命（4）健全人格。讀完之后，感覺(jué)自己的生命接受了一次非同尋常的洗禮。1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看春節(jié)晚會(huì)節(jié)目，濃郁的親情讓每個(gè)成員都感受到家的溫暖。“不對(duì)！”鼻一向很靈的`陳莉起身朝廚房走去，她隱隱聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦？”
陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)�！安灰�！”爸爸也跑了過(guò)來(lái)。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜永遠(yuǎn)地走了……
類似這樣地例還多著呢！看完了這些例，我的心不禁一顫：多么美好的生命啊！只因交通、家庭安全知識(shí)淡薄，而在一瞬間就從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了。假如陳莉的爸爸能早點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí)，假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到《珍生命健康成長(zhǎng)》這本書中的知識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？她的事故還會(huì)作書中的例嗎？一定不會(huì)的；假如其它人也能學(xué)會(huì)書中的知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？也同樣是一定不會(huì)呀！但是這些都已經(jīng)是假如了，她們給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目��！這其中也許有我過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的同學(xué)，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的！安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的！
看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通安全、家庭安全知識(shí)……不僅要自己學(xué)習(xí)這些知識(shí)，還要有責(zé)任、有義務(wù)去做好宣傳，向其他人宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！
【《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》讀后感】相關(guān)文章：
珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)作文(6篇)12-25
小學(xué)生作文：珍愛(ài)環(huán)境就是珍愛(ài)生命-珍愛(ài)12-22
珍愛(ài)生命精品作文12-24
初中作文珍愛(ài)生命12-22
注意安全 珍愛(ài)生命01-18
珍愛(ài)我們的生命說(shuō)課稿11-13
關(guān)于珍愛(ài)生命的好句12-19