《海底蒲公英》讀后感1000字
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《海底蒲公英》讀后感1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
翻開(kāi)《海底蒲公英》這本書(shū)，我立即就被一個(gè)個(gè)充滿想像力、情節(jié)跌宕起伏的故事吸引住了。其中我最喜歡的是《海底蒲公英》這個(gè)故事。故事主要講的是：小禾以前是個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，經(jīng)常和鄰居西兒一起玩，他們就像親兄妹。一次小禾和西兒在海邊玩，天色很晚了，小禾卻硬要抓小螃蟹。夜色彌漫，海水已經(jīng)漲潮，小禾不會(huì)游泳，西兒讓小禾爬上一根枯木枝，自己在后面推。小禾上了岸，西兒卻沉入了海底。從此，小禾變了，和西兒的媽媽一樣生活在無(wú)盡的憂傷和痛苦之中。后來(lái)海豚帶她見(jiàn)到了西兒，西兒給了她海底蒲公英的種子，并說(shuō)只要對(duì)著它說(shuō)出煩惱，等花開(kāi)時(shí)把它吹散就能忘掉煩惱。小禾和西兒的媽媽一起等到開(kāi)花時(shí)，把蒲公英吹散，帶著忘憂草的種子飄向遠(yuǎn)方，驅(qū)散為什么讓我有一個(gè)這樣的媽媽？為什么我不生在別人家？
在我讀三年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，臨走前，囑咐我?guī)拙�，就把我一個(gè)人留在家里。門一關(guān)，我仿佛就變成了另外一個(gè)人。我很害怕，總好像背后有一個(gè)人在跟蹤我，我回頭一看，卻空無(wú)一人。我慢慢地走向電視前，打開(kāi)電視，調(diào)大音量，看呀看……就這樣，不知過(guò)了多久，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我著急了，慌忙給爸爸媽媽打電話。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。我委屈得哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊把我抱上床，安慰我，讓我好好睡覺(jué)。我躺在床上，很不理解，心想：媽媽怎么能這樣對(duì)待我呢？為什么忍心把我獨(dú)自一個(gè)人留在家？想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，我被爸爸媽媽的說(shuō)話聲弄醒了，“這孩子一個(gè)人在家多害怕呀！你也不把她送她奶奶家。”“我這樣做是為了培養(yǎng)孩子，讓她養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣……”這時(shí)，我明白了，媽媽這一切都是為了我好，媽媽是愛(ài)我的.，我心里熱乎乎的。
許多家長(zhǎng)給予孩子的，是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至溺愛(ài)，把孩子呵護(hù)得像小皇帝小公主似的，其結(jié)果是使孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。我曾聽(tīng)說(shuō)，有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí)，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理自立的大學(xué)生又有什么用呢？
愛(ài)是最溫暖的字眼，世界不能沒(méi)有愛(ài)。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，用心去愛(ài)吧!
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