讀美國小學愉快教育有感650字
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀美國小學愉快教育有感650字，希望對大家有所幫助。
今天我來到了北京市中小學數(shù)字圖書館，發(fā)現(xiàn)一本《小學生世界》，打開看了看，一篇《美國小學“愉快教育”》的文章吸引了我的眼球。
這篇文章主要講了美國小學生的“愉快教育”制度。學生上課時回答問題輕松自然，毫無拘束。雙休日沒有作業(yè)，平時也會只留一點點。而且，學校的開放思想不會讓差生有留級的壓力。讀到這里我不禁想起了我原來在的學校的情況。上課時必須規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里聽課，回答問題若有差池鐵定會被罵。我們整天“啃書本”，抄啊，背啊。到雙休日，作業(yè)堆得像座小山一樣。老師、同學對“差生”有一種低人一等的感覺。每次考完試老師都要把我們和其他班做比較，即使我們考了第二老師還是認為我們應該考第一，每次老師和其他班老師交談的時候總是罵我們，說我的不對，這不是在長別人志氣滅自己威風嗎？和現(xiàn)在的學校比起來就差遠了。在這里我們即使回答錯了，老師也不會罵我們，只會慢慢的教我們改正錯誤。我們的作業(yè)量不多正好，老師說只要認真回答問題結合課下適當?shù)木毩暰秃茫挥貌贾眠^多的作業(yè)。老師和同學都在關心著差生，并不會應為他的加入而生氣，想讓他去別的班學習，老師經(jīng)常課后讓他們?nèi)マk公室給他們補課，并對學的不好的`地方進行鞏固。
如果讓我選擇，我一定會選擇我一定會選擇現(xiàn)在的學校應為在這里，我們可以向老師提問也可以指出老師的錯誤也可以隨意發(fā)表自己的意見，而在原來的學校我們盛傳的一句話就是老師永遠是對的，沒有出錯的時候，即使老師說錯了也沒有任何人來說。
我的小學時光在一到四年級都不是快樂的，但在五六年級我找到了屬于我的小學快樂時光。祝每個小學生都快點找到屬于他們的快樂時光！
【讀美國小學愉快教育有感650字】相關文章：
讀《愛的教育》有感-小學作文01-10
讀《赤腳走到美國的非洲少年》有感12-21
小學讀《哈姆雷特》有感范文12-25
讀朱自清《教育的信仰》有感(教師隨筆)12-06
小學讀《白鯨》有感范文五篇12-24
讀《誠信的力量》有感-小學作文01-12
讀《西游記》有感-小學作文01-10
讀《小學生老舍讀本》有感06-16
讀《小學生汪曾祺讀本》有感11-08
讀古詩有感12-25