小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《�；赵O(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-14 15:12:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《�；赵O(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)內(nèi)容

人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《�；赵O(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　了解設(shè)計(jì)的基本知識(shí)并結(jié)合學(xué)校的特色為學(xué)校設(shè)計(jì)一枚�；�。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)要領(lǐng)。

　　2、指導(dǎo)同學(xué)用圖形和文字的形式設(shè)計(jì)�；�。

　　3、通過繪畫和制作，培養(yǎng)同學(xué)觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。

　　4、要求設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、獨(dú)特，有一定視覺沖擊力的校徽。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)： �；盏脑O(shè)計(jì)。

　　難點(diǎn)：學(xué)校特點(diǎn)的表示。

　　教具準(zhǔn)備

　　各種標(biāo)志，繪畫用具，也可準(zhǔn)備剪貼用具。

　　教學(xué) 過程

　　1、引導(dǎo)階段

　　教師出示課件，一些常見的標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)們識(shí)別是什么標(biāo)志？再準(zhǔn)備一些企業(yè)的標(biāo)志，講講標(biāo)志背后的故事，也就是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)說明，啟發(fā)同學(xué)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)有初步的了解。

　　說說生活中你熟悉的標(biāo)志還有那些？你知道這些標(biāo)志的`意義嗎？

　　如：麥當(dāng)勞、2008年奧運(yùn)會(huì)、中國農(nóng)業(yè)銀行……激發(fā)同學(xué)對(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)發(fā)生興趣。

　　2、發(fā)展階段

　　教師請(qǐng)同學(xué)根據(jù)上面了解的標(biāo)志，談一談一個(gè)完整的標(biāo)志由哪些要素組成？

　　（圖案、色彩、文字）

　　教師出示具有代表性的學(xué)校標(biāo)志，既能踢縣土星、色彩、文字三要素有構(gòu)圖合理、造型美觀的標(biāo)志圖形。從這些標(biāo)志引出今天的主題。

　　設(shè)計(jì)標(biāo)志的要領(lǐng)

　　標(biāo)志的組成：圖形、色彩、文字

　　表示形式：a以文字為圖形

　　b以具體形象為圖形

　　表示手段：簡(jiǎn)約、概括、夸張

　　分小組討論我們學(xué)校的特色，組內(nèi)選一名代表匯報(bào)交流結(jié)果。結(jié)合特色設(shè)計(jì)校徽。